校外培训不该成为学生的“主战场”

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，整顿校外培训机构，该《意见》一经发布，即引发社会普遍关注。

校外培训本意是为补充学校教育，学校正在逐渐对学生课业减负减压，但是如今校外培训却成为孩子们新的负担，现实中有些地方甚至发挥了取代校内教育的功能，不少机构提前培训学习超纲内容、夸大宣传，家长们不愿让孩子输在起跑线上，盲目跟风，纷纷让孩子参加校外培训，只追求学习进度，却没有想过学习内容是否在孩子的接受范围内，是否与学校教育方式方法相适应，并且校外培训还严重占用了学生放假休息的时间，学生不但要完成校内布置的学习任务，同时还面临校外培训的压力，容易产生焦虑、厌学等情绪，身心健康都得不到良好的发展。

全面规范校外培训机构，从机构审批开始就应该把好质量关，有关部门应该加强对校外培训机构质量和资质方面的监管。在规范校外培训机构的同时，学校教育也应该相应提升，在减轻压力的同时，也要提高教学质量，提高学生校内学习效率，丰富学校课后的服务水平，满足学生多样化课余生活的需求。(塔娜 内蒙古自治区呼和浩特市纪委监委宣传部)

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