以青春之光守望未来

作为青年教师，肩负“教育育人”使命，守望祖国的“未来”、守望党和人民事业的“后继者”，应始终扎根沃土、砥砺奋进，让青春之花尽情绽放，让教师队伍青蓝相继，让人民的教育事业薪火相传!

实践淬炼，在“墩苗”中“育苗”。实践出真知，实践长真才，一线是最好的熔炉，“学生”本身即是教育中的活水源头，青年教师要植根于教育现场的土壤，不断摸索，才能完成从“书上说”到“实际干”的华丽转身。年轻教师要学会在百年奋斗“十个坚持”的“幸福”密码中找寻教育智慧，坚持开拓前行，坚持独立自主，坚持增加斗争本领，做教育事业的“干将”，挺在先、冲在前，勇拼搏、展拳脚。多参加一些教学研讨、教学比武，经风雨、长才干、增智慧，唯有多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，才能在真正的教育现场中灵活机变，做气定神闲、沉稳有力老师，书写青春华章。

终身学习，在“乐学”中“善学”。人非生而知之者，非学无以致知。万世师表“孔子”是“乐学”的代表，他奉行“三人行，必有我师”、“活到老、学到老”。在实际工作中，年轻教师要在学习中享受学习之魅力、学习之乐趣，学会针对知识空白、经验盲区、能力弱项进行终身学习，在上下结合之中，将学习贯穿于干工作、解难题的全过程，这样才能掌握“几把刷子”、成为教育教学工作中的行家里手。

推陈出新，在“鼎新”中“创新”。惟改革者进，惟创新者强，《决议》中将“坚持开拓创新”概括为党百年奋斗的十条经验之一，为广大教师工作守正创新提供了科学指引。教育信息化的浪潮之下，慕课、微课、电子白板、钉钉直播等应运而生，为教育教学注入新的生机与活力。唯有与实际工作相联，创新才能迸发出深沉持久的力量，年轻教师应破除腐朽僵化的教育观，主动拥抱“智能时代”新变化、新挑战，革弊鼎新、大胆探索、勇于创新，让创新真正回应教育教学需要、回应地方实际，让教育呈现多样化的姿态。

廉洁自律，在“自守”中“严守”。要“常洗吾心”，茁壮心灵，应常常通过三会一课、组织生活会、主题党日等形式，开展批评和自我批评，及时谈心谈话，祛除思想上的尘埃，做到清净自守。才者,德之资也，德者,才之帅也，年轻教师还要明大德，守公德，严私德。坚持读原著、学原文、悟原理，淬炼思想，筑牢理想信念、锤炼坚强党性，知边界，养正气，做到以德润身、以德施教、以德育德。

处其位而谋其事，尘雾之微也能补益山海，荧烛末光亦可增辉日月。教育教学工作是一件静水深流的事情，年轻教师要躬身教育实地，不弃微末、久久为功，不断以精益求精的精神，向下扎根、向上提升，做新时代的最美垦荒人。以昂扬的姿态携手奋进新征程，以青春之花，结奋斗之果，以青春之光，守望新未来，续写百年“答卷”! (徐晟曼浙江省台州市椒江区中心幼儿园)

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