加强科技人才培养，让青年人才成为创新主力军

人才是国家进步的阶梯，是国家发展的核心，而青年人才是国家战略人才的源头活水。习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。要实现科技自立自强，归根结底就是要加强科技人才的培养，让青年人才成为创新主力军。

走好人才自主培养之路是培养优秀青年人才的关键，是建设人才强国的必然选择。3月23日教育部高等教育司副司长武世兴表示，下一步将认真贯彻落实党的二十大对高等教育的新定位新部署新要求，聚焦课程质量要素重构、拔尖创新人才培养等，系统性、整体性、协调性地推进高等教育改革创新，全面提升有组织的人才自主培养能力。高校要瞄准学术前沿，加强师资力量的建设，形成创新人才培养和汇聚的主阵地。

培养基础研究人才，激励青年人的科学兴趣。2013年开始实施的中学生英才计划的培养对象为高中学生，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，进行先行培养激发他们对基础研究的兴趣，提前一步进入基础学科研究。这种方式建立了高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，也为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。与“中学生英才计划”相似的还有基础学科拔尖学生培养试验计划，即“珠峰计划”。这一计划面向大学生，是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。

另外，青年人才要提升自身素质，全面学习，提升自己的能力。青年人正处于学习的黄金期，要主动学习，善于学习。青年人学习时要紧密联系个人的实际，加强思想修养，树立远大的目标，不断增强自己的本领，开拓新的视野，更好地肩负起自己的职责使命。

支持青年科技人才挑大梁、担重任，就要为他们培植好成长沃土,拓展创新创造的广阔空间。青年人对新事物有敏锐的感知能力，且心思活泛，创新能力强，蕴藏着不可忽视的潜能，要加强对他们的培养，让他们成为创新发展的主力军。(浙江省宁波市北仑区小港街道红联社区党群服务中心 乐嘉怡)

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