幼儿教师要有“四气”

在现实生活中，有人认为幼儿教师是“游戏组织者”，每天就是带着孩子玩游戏，把心思花在“玩”上;有人认为幼儿教师是孩子的“启蒙老师”，帮助孩子迈出人生“第一步”，其作用不可“低估”。“双面评论”的背后，让我们彻底明白，要想把幼教事业干好，必须保持“学无止境”的心态，遵守规定，严格按照教学计划不折不扣抓好日常教学，绝不辜负家长信任，用心培育孩子，在勤奋工作和开心生活中不断涵养“四气”，做一名幼儿园信任、家长尊重、幼儿满意的幼儿教师。

幼儿教师要有拼搏进取的“锐气”。年轻的幼儿教师是“早上八九点钟的太阳”，应朝气蓬勃、精力充沛、元气满满。从跨进幼儿园的大门之后，每位幼儿教师应该深知做一名幼儿教师是不容易的，对待每一位幼儿无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都“一视同仁”，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。因此，幼儿教师务必要坚定理想信念、树立积极的工作态度，在工作和生活中时刻保持高度热情、拼搏进取、敢想敢干、敢做敢担当的热情及决心。

幼儿教师要有从容大方的“大气”。身为幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。要坚决服从幼儿园管理，服从日常工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作要有满腔的热情,让“一切为了孩子、为了孩子的一切”这一教学理念深深扎根心底，让每一位幼儿都能健康快乐成长。因此，幼儿教师必须有“大气度”，尤其要有从容大方、胸有成竹、不拘小节的气量和成熟宽厚、宁静致远的气度，在工作生活中要有“海纳百川，有容乃大，壁立千仞”的心态，多学习、勤思考，做到严于律己，宽以待人，以身作则，知耻明辱的“大气”所成。

幼儿教师要有迎难而上的“勇气”。瑞士教育家说过这样一段话：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,好人生的开始掌 握在我们教师手中。从短短的言语中，幼儿教师要深知这份职业的重要和神圣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑的锐利，是因为它经受了烈火的锻造，梅花的芬芳是因为它经受了严寒的考验。一个人如果没有直面困难的勇气，没有迎难而上的担当，没有解决困难的智慧，也就不能在人生路上走得更远、走得更好。因此，幼儿教师要有迎难而上的“勇气”，在困难面前不徘徊、在困境面前不后退，乘风破浪，勇往直前。

幼儿教师要有慎独慎微的“正气”。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。幼儿教师身份“特殊”，每天面对一群可爱的“幼苗”，自己的一言一行、一举一动影响着幼儿的“发展变化”。因此，幼儿教师要严于律己、慎独慎微，树立“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，自觉抵制歪风邪气，严格执行幼儿园各项规章制度，虚心接受各方面监督，不越底线，不触红线，干净干事、干净做人。(赵娜)

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