人才涌现需培养，软硬兼修见真章

随着中国经济的快速发展，各行各业对于高技能人才的需求也日益增强，我们需要重视职业教育，加强技能培训，以及鼓励实践创新。

首先我们都必须认可职业教育是培养高技能人才的重要途径。我们需要深化教育体制改革，推动职业教育的发展，使其更加符合社会的需求。在课程设置上，应更加注重实践操作能力的培养，使学生能够熟练掌握实际操作技能。同时，还需要加强师资力量的建设，提高教师的专业素养和教学水平，确保学生能够接受到高质量的教育。

加强技能培训是培养高技能人才的必要手段。技能培训能够使员工掌握新技能，提高工作效率和质量。企业应该重视技能培训，为员工提供更多的学习机会和培训资源。同时，政府也应该加大对技能培训的投入，鼓励各类培训机构开展培训工作，为更多的人提供学习机会。

从另一方面来看，鼓励实践创新是培养高技能人才的重要保障。实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能够真正掌握知识、提高技能。政府和企业应该鼓励员工进行实践创新，为员工提供更多的实践机会。同时，还需要营造一个良好的创新环境，鼓励员工发挥自己的创造力和想象力。

在人才培养的过程中，除了技能和能力，还有不少“软性指标”值得被重视。

一是要注重职业道德的培养。高技能人才不仅要有过硬的专业技能，还要有良好的职业道德。只有具备了良好的职业道德，才能够赢得他人的信任和尊重。

二是要注重团队精神的培育。现代社会已经不是单打独斗的时代，团队合作是成功的关键。因此，在培养高技能人才的过程中，要注重团队精神的培育，使学生具备团队合作的能力。

三是要注重国际视野的培养。随着全球化的深入发展，国际视野已经成为高技能人才必备的素质。我们需要注重培养学生的国际视野，使其具备跨文化交流和合作的能力。

总之，培养造就更多高技能人才是当前我国经济发展的重要任务。我们需要通过职业教育、技能培训、鼓励实践创新等方式来培养高技能人才。同时，还需要注重职业道德、团队精神和国际视野的培养，使高技能人才更好地服务于社会、服务于经济发展。只有这样，才能够做到软硬兼修，才能够实现“培养造就更多高技能人才”的目标，为我国的经济发展提供强有力的人才保障。(丁当远)

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