培养高素质劳动者队伍，筑牢新质生产力发展的人才根基

习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。人是生产力中最活跃最积极的因素，没有一支与现代科技进步、现代产业发展相适应的高素质劳动者队伍，就无法形成新质生产力。因此发展新质生产力，要牢牢抓住人才工作这个关键环节，重视培养高素质劳动者，筑牢人才根基。

加强职业教育和培训，提高劳动者综合素质。通过提供系统的专业知识和技能培训，使劳动者掌握现代产业所需要的技能和知识。不断完善职业教育培训体系，优化课程设置，满足不同学习者的需求，确保培训内容与发展新质生产力的要求紧密结合。充分利用数字化，引入现代教育技术，为劳动者提供灵活多样的学习方式，利用大数据分析，对教育培训效果进行评估和反馈，及时调整教学策略和内容。同时，也要鼓励劳动者不断学习，更新自身技能，适应社会发展的需求。

注重人才的多元化和包容性，使不同领域、不同专业背景的人才相互补充、相互促进。随着社会的不断发展，对人才的多元化需求日益凸显。这种需求不仅体现在职业技能上，更涉及到思想、文化、创新等方面。一个多元化的劳动者队伍能够汇集不同领域的人才，从而在面对复杂问题时能够提供更全面、更深入的解决方案。此外，一个人才多元化的团队能够激发创新思维，促进不同观点的碰撞和交流。

拓宽渠道，引进高素质劳动者。探索创新人才招聘模式，打造“线上+线下”的人才引用平台。一方面，积极对接急需人才的企事业单位，结合区域产业发展、行业特色和专业需求，适时开展线下招聘活动;另一方面，加快拓宽线上招聘渠道，多措并举为企业与各领域人才搭建更便捷高效的对接平台，提供政策宣传、信息发布、咨询辅导等服务，积极拓宽引用渠道，实现精准对接。(红联社区 乐嘉怡)

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