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“三个到位”提高幼儿保育工作质量

2024-06-20 10:50:12 | 来源: 云南省文山壮族苗族自治州文山市金石幼儿园

保育工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。保育工作的质量关系着幼儿教育的质量,关系着幼儿的健康成长,关系着家长对幼儿园工作的信任,关系着社会对幼儿园的认可。因此,在开展幼儿园保育工作过程中,必须做到思想认识到位、工作落实到位、考核评价到位,把“一切为了孩子、为了孩子的一切”作为工作出发点和落脚点,认真抓好每一个阶段、每一环节的工作,用“绣花功夫”提高保育工作质量。

一是思想认识到位,用“细引细教”增强工作责任。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。工作内容出现新的变化,工作理念也需紧跟改变,保育工作不能继续“原地踏步”,要有新的思想融入到保育工作的每一环节,把保育工作做细、做实、做到极致。这就要求保育工作者进一步提高思想认识,强化工作责任,不断学习新知识,用细致引导、细致教育让保育员不能出现“偷懒”思想,更不能出现“溜圈”行为,用心用情用力把每一项工作想在前、做在前,用“工作零误差”的标准干好保育工作。

二是工作落实到位,用“绣花功夫”开展保育工作。“绣花功夫”是绣花般的细心、耐心,代表了一种高品质。俗话说:“打铁还需自身硬,绣花要得手绵巧。”下足“绣花功夫”,既需用心用情、勤勤恳恳,还需严谨细致、精益求精。开展好保育工作也不例外,一定要心细,“粗心大意”、“马马虎虎”、“得过且过”、“应付了事”、均与幼儿园保育工作“格格不入”。细心是一种习惯,也是一种修养,每一位保育工作者都要用爱为幼儿营造一个温暖、安全、信任、互助的情感氛围。保育员在履行保育员工作职责时,要把全部心思花在幼儿身上,成为孩子的好老师,教师的好帮手,家长教养的指导者,共同完成教育任务。

三是考核评价到位,用“严评严考”提高保育质量。为确保保育员工作的规范化和科学化,提高保育工作效率,充分调动保育员工作的积极性,幼儿园要在深入调研的基础上,有针对性制定考核办法,开展考核制度培训,定期检查保育员在工作开展过程中的亮点和不足,把存在的问题一条一条梳理出来,制定切实可行的整改措施,用“挂账销帐”的方式,督促保育员限期整改存在的问题。对存在问题整改不彻底,整改之后仍然“反弹”且不能引起高度重视的,必须与保育员个人绩效和年度考核“挂钩”,把“严评严考”贯穿于保育工作的全过程,对保育员工作每月进行严格评价每季进行严格考核,落实考评制度不打折扣,存在问题不留情面,对“影响性”问题一针见血,对“反复性”行为坚决制止。同时,建立保育员“能上能下”机制,努力为保育员营造干事创业的良好氛围,提供良好的工作平台,让能干事的保育员有好处,让会干事的保育员有舞台。(刘静)

【责任编辑:兰明启】
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