加强职业教育 增强话语权

一个进步的社会离不开略有学问、略有发现和略有发明的人。近日习近平总书记作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。李克强总理指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠，进一步构建融合自然科学研究、人文社会科学理论、实体经济发展等具有中国特色社会主义的话语体系，增强我国在国际上的话语权。

坚持正确办学方向。教育先要搞清楚为谁服务的问题，才能搞清楚如何教育的问题。中国的教育要坚持党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以爱国主义教育为底色，着力推进改革创新，借鉴先进经验，努力培养服务于国家现代化建设、推动高质量发展所需的高水平、高层次的技术技能人才。职业教育应该让教师和学生都意识到自己有责任去建设中国特色社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦这一理想。

注重人文科学教育。职业教育要培养高素质技术技能人才，首先要给予人文教育的熏染，能够创造意义自我，使之成为大写的人、舒展的人、宽容的人，而能够做好任何事。其次，职业教育不仅是传授技能知识，也要传授研究事物的态度，培养科学思维方式，奠定其研究发现的能力。再次，加强对技术在人类系统中的边界划定教育，认识到技术创新还需要构建制度、法律与伦理对技术的接纳，创新技术的成长空间需要更广阔的人文底层教育。

加强职业专业教育。职业教育传授的知识的专业性是重中之重。其一，职业教育要传授科学技术史，从中学习各种技术范式的更替，及范例性观念的变化，以培养科学的态度，传承科学精神。其二，职业教育要富有想象力地传授知识，以保持知识和火热的生活之间的联系，在产教融合中赋予现实生活更多的可能性。其三，职业教育要注重新颖性，其所传授的知识中必须具有一定的新颖性，要么知识本身是新的，要么具有某些适用于新时代新世界的新颖性。

加快构建现代职业教育体系，培养更多懂理论、有技能的复合型的高素质人才，既推进国家硬实力的发展，也进一步构建在自然科学研究、社会科学研究和人文科学研究有机融合的话语体系，用中国的语言方式向世界讲好中国的故事，增强我国的话语权。(福建省安溪县市场监督管理局 王贤龙)

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