致敬童年•点亮初心

缓缓地翻开珍藏在书架上的相册，一幕幕年幼时的美好瞬间如胶卷电影般映入眼帘。一张站在舞台上的小小身影打开了我的童年匣子，画面里的我身后还站着帮拿话筒的幼儿园老师和小伙伴，在低声鼓励我一起唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”那年的我正值小班，当同班的哥哥姐姐们踊跃地报名自己的元旦才艺节目时，唯独我坐在教室的角落看着身边的小伙伴们自信地表达自己。这时，海霞老师走过来问我：“丫丫，你想表演什么呢?”我低头不语，开始玩起了自己的裙子。有一天，在上音乐课时，老师弹起了《世上只有妈妈好》，看到我投入地晃着脑袋哼鸣旋律，于是在下课后蹲在我身边问愿不愿意参加元旦迎新年节目的小组唱，我犹豫了片刻点了点头。经过几天练习，我熟悉了歌词，也能连贯地唱整首歌。到了演出当天，和我一起表演的还有两位中班姐姐来到当地的表演舞台上时，面对着空旷的场地和台下的小朋友及家长们，本以为我能做好领唱，可当时却紧张到脑子一片空白，此时的海霞老师在后面给一个小朋友举话筒，边开始低声哼唱歌曲帮我找回平时唱歌时的轻松状态。就这样，我开始放松下来，虽然歌声断断续续，但完成了我有生以来第一次在集体面前表演。演出结束回到幼儿园，老师们都夸赞我非常勇敢，歌声也甜美。在班里原本受关注度不高的我吸引了全班小伙伴的目光，那一天高光时刻带来的喜悦，我此生难忘!

卡卡小朋友的第一次表演

幼儿园老师带给我的美好成长回忆一直存留在心间，直到高考结束填报志愿时，我毅然选择了学前教育这个专业，来到西湖教育这片沃土。在深厚的文化中，我看到的是小伙伴们为孩子每一次能在各种体验活动中逐渐发展成“自我身心和谐，与人交往和情，表达表现和乐”儿童而静心思考，开放研讨。更是在一次次强大智库专家的精神食粮滋养下，开启我追求美好教育这一浩瀚星辰的成长之旅!西湖教育前辈、当代教育家杨一青校长关于《搭建飞翔的舞台——立德树人与教师职业修养》的专题讲座更加坚定了我从事这份充满“爱与责任”职业的初心。杨校长提到我们要以淳朴的童心真诚地与孩子交流互动，才会发现每一位幼儿都有着专属他们的闪光点，因为孩子能够听懂你的声音、面部表情、你的行为以及如何控制自己等背后的意义。只有这样的有效互动，我们才会更加理解他们，从而真正地拉近与孩子们的距离，也更加会促进与家长之间的和谐关系。

杨一青校长精神引领

幼儿阶段也是处于一个习惯养成的关键时期，我们应该引导孩子做好这些基础性工作。一天周五午睡后，孩子们自主地从个人物品柜中取出自己的袋子来装准备带回家的袋子。随之就传来了一阵阵的“求助”声音：“老师，我的袋子找不到了!”、“老师，我的袋子被玩具和作品压在里面拿不出来。”、“老师，我的柜子太乱了!”我走近一看，孩子们的柜子和附近的地垫上一片狼藉。我先在旁边观察这些幼儿准备怎么做：有些幼儿想到了先搬出积压的其他物品;有些幼儿直接从柜子中用力地拔出袋子，柜子里的玩具也被带出散落到地上;有些幼儿……等孩子们一阵“忙碌”后，我们开始基于刚才发生的一幕进行了讨论：“怎么样能让我们更快速地找到并拿出自己的袋子呢?”当有孩子提到可以整理柜子时，大家纷纷表示同意，经过第一次的“大整理”，我发现了平时一个不爱说话的小男孩收纳完自己的柜子后帮他的好朋友整理散落在地垫上的凌乱作品和画笔，而他自己整理好的柜子是按照物品分门别类工整地折叠在每个位置。整理结束后，我请那位小朋友来分享自己的整理经验以及充分肯定他的乐于助人，看到他露出腼腆的笑容，我想也许那一刻，是专属他的高光时刻!随着收纳日的推进，我们渐渐与孩子商量讨论出固定的“柜子收纳日”，再到大家整理完后结合评分表互评对方的柜子提升孩子们的整理积极性。经过近两个月的系列活动，孩子们每周五都能主动地将自己的个人物品柜进行整理。我也在期待，这样的劳动习惯在今后成为孩子生活的一部分。

成长路上的美好瞬间

在西湖这片教育热土上，有太多的教育前辈们身体力行地为我们树立了对美好教育追求的榜样。每一个儿童都有追求美好，力争向上的力量，作为年轻教师的我们应该始终怀着感恩之心，本着纯粹童心，守护自己的初心，与孩子一同成长，共建这份美好。让我们一起努力在这片热土上奉献自己的青春和热爱吧!（杭州市西湖区溪蝶幼儿园 叶卡亚）

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