党建助力，为“青春”护航

学生心理健康教育是“十四五”时期建设高质量教育体系的重要抓手。杭州市文溪中学自成立以来，秉承“成长每一个人”的教育思想和“飞扬每一位学生的美丽青春”的教育理念，高度重视心理健康工作。在党支部邵建洪书记的领导下，学校开展《青春护航工程：“学校、家庭、社会”三位一体教育的路径设计与载体创新》的主题党建。在青春护航课题的引领下，学校一直坚持把全面加强和改进学生心理健康教育工作作为培育担当民族复兴大任的时代新人的重要内容，全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，关心青少年的心理健康。

浙江省青春健康教育基地

学校拥有一座设施设备一流的省级青春健康基地，在学生心理健康教育实践方面走在了全区的前沿。 依托青春健康教育基地，党支部通过“以心育心”模式，从教师培养、学生培育、家长培训三个层面积极推进心理健康教育工作，进一步推进“青春护航工程”，打造高品格心育管理、高品质心育活动、高品位家长学校，让教师对学生进行高质量的培育，家长对学生给予高质量的陪伴，学校对家长保持高质量的沟通，培养“仁义文雅、身心健康”的新时代文溪少年。

一、高品格的心育管理

在党支部的引领下，学校成立学生心理干预中心和家庭教育指导中心，完善心理健康工作机制，打造高品格的心育管理。组建了一支以党员教师为主力军的经验丰富的心理辅导老师团队，积极开展学校心理健康教育工作。每学期初开展一次心理筛查，了解学生心理健康状态，对高危学生开展心理危机干预工作，提供心理辅导。党员教师积极承担“一对一”结对帮扶心理问题学生的工作，结对29个学生，向结对学生赠书，通过每月一谈心关心学生、了解学生心理动态，每学期通过家访促进家校沟通，引导家长掌握正确教育方法。学校特邀请心理特级教师钟志农为教师带来《课堂师生关系与学生危机预防》主题讲座，提升全校教师的心理健康教育能力，提升心育教师团队的心理辅导能力。

心理特级教师钟志农为教师开展主题讲座

二、高品质的心育活动

党支部通过顶层设计和高位引领，依托自身优势，在浙江省青春健康教育基地开展高品质的心育活动，培养积极乐观向上的心态，塑造健全优秀的人格。党员教师开设心理课和心理社团，课程主题丰富、活动形式多样，深受学生喜爱。学校午间广播，每周二播放心理主题广播，让学生获得心灵陶冶。10位党员教师积极承担青春健康教育基地管理工作，在基地开放时间轮流进行管理，并培养了一支由优秀少先队员和团员组成的基地志愿者队伍。开展心理健康周活动，由党员教师牵头举办心理讲座、心理观影、“我的人生问答”等丰富的活动，高效发挥同伴教育作用。

学生参观心理健康周“我的人生问答”专栏展览

三、高品位的家长学校

家长学校和家庭教育指导中心为家长提供专业支持，提升教师家校共育能力，带动家校良性互动。党员教师积极承担家长学校的工作，举办形式丰富的专家讲座、家长沙龙、读书沙龙等活动，通过家长必修课和选修课相结合的形式，提升家长教育能力，为孩子提供高质量的陪伴。曾邀请家庭教育专家何传领为家长带来《如何走进孩子内心世界》主题讲座，指导家长掌握有效沟通的方法。多次开展“智慧父母成长沙龙”和“青春健康沟通之道”家长沙龙。党员教师积极利用周末晚上的时间，每周开展一次家长读书会，目前已开展约40期，带领家长阅读学习《PET父母效能训练》、《解码青春期》、《正面管教》等书籍。党员教师无私奉献、积极肯干，成为家庭教育指导的实践者和引领者。

党员教师组织开展家长读书会活动

家长积极参与家长读书会活动

党建助力“青春护航工程”的实施，使学生的心理健康水平得到显著提升，危机人数明显下降。加强学校心理健康教育，关注儿童青少年心理健康，在培养学生积极乐观向上的心态，塑造健全优秀的人格，提升感知幸福和创造幸福的能力和耐挫能力上发挥了积极的作用。一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。党员教师在心理健康教育工作中充分发挥力量，勇于担当，积极奉献，心育能力不断增强。

党员教师组织学生有序参观体验青春健康教育基地

“培根铸魂，以心育心”，杭州市文溪中学党支部将继续依托学校的省级青春健康基地，坚持创新发展心理健康教育工作。进一步提高教师心理健康教育能力，提升家长家庭教育能力，促进学生身心健康发展。(杭州市文溪中学党支部 方园)

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