创新“三个课堂”赋能基层党员教育“秦合力”

为破解党员教育管理难、作用发挥难的“两难”问题，安徽省天长市秦栏镇创新开展“三个课堂”，切实提升各基层支部教育活力。发挥支部书记“头雁作用”，组织流动党员“离家不离学”，动员活跃党员“搭台唱戏”，多措并举提升基层党员教育成效，引导广大党员在乡村振兴、基层治理各项工作中走在前、做表率。

“书记课堂”促成“一人教”到“众人谈”。秦栏镇各党(总)支部书记通过在日常走访中与党员干部群众面对面沟通，摸准基层实际、掌握现实矛盾、了解群众需求，做到“传授内容从群众来，实际效用往群众中去”，严格落实“三会一课”的教育主渠道作用，并与各项村务齐抓共管，做到理论依据和实践支撑相结合。2022年以来，持续开展“书记课堂”86场次，“乡村振兴说”“移风易俗大家谈”“农技知识我来讲”等贴近生活、应时应景的“时兴党课”在支部书记的娓娓道来中逐渐内化成指导工作和生活的磅礴力量。

“云端课堂”推动“固定学”转“灵活学”。秦栏镇瞄准“学习强国”平台在学习贯彻落实各项重要精神的“火车头”作用，各基层党(总)支部持续强化管理，督促支部党员及时学习与交流，让利用平台学习成为平日教育常态;设置17名学习管理员专职管理，做好情况汇总，及时提醒学习;组纪宣三部门联动参学监督，不断提升参学效率与质量，使“学习强国”真正成为指导党员干部群众学习的“充电宝”。2022年度，通过把握党员总数，鼓励主动参学，促成本镇党员注册率达92%，356人实现年度学习积分超万分。

“百姓课堂”实现“聆听者”变“主讲人”。秦栏镇探索开设“百姓课堂”，邀请活跃党员、好人模范、五老乡贤等群体走上讲台。结合通俗的话语、真实的经历传递最新理论精神，让与会人员充分感知理论的力量和榜样的光芒，赋能一个个“聆听者”转变为一位位“主讲人”，破除内容不新、形式固定等制约学习劲头提升的短板。2022年以来，通过搭建平台、系统演练深挖基层宣讲“名嘴”48名，初步实现各基层支部“有人能讲、有人会说”的局面，打通了基层理论宣讲的“最后一米”，党的创新理论在孝子之乡落地生根。(安徽省天长市秦栏镇党群办 李航)

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