强化流动党员教育管理“磁场效应”

随着社会变革的快速推进和人员流动的加剧，流动党员数量不断增加，构成越来越复杂，已成为党员队伍管理中的一个薄弱环节和难点。然而作为中国共产党的中坚力量，流动党员在实现党的使命、推动社会进步中发挥着重要作用。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加强和改进特别是流动党员教育管理。”为此，各级基层党组织必须加强流动党员教育管理，激发流动党员教育管理“磁场效应”，凝聚流动党员力量，提升党组织活力。

要建好“磁体”，用好教育资源。“磁体”是一种奇特的物质，能够产生“磁场”，物质之间可以通过“磁场”相互吸附。各级党组织当用好教育资源，建立覆盖、多样化“磁体”，吸引流动党员归队归心。“线上”集成学习强国、微信公众号等载体，吸引流动党员跨屏学习党的重要知识内容，使他们无论身在何处，都能参与学习教育;“线下”灵活采用田间课堂、青年沙龙、社区讲坛等方式，鼓励流动党员到工作所在地或组织关系所在地党群服务中心、红色驿站等报到登记，参加组织生活。

要激活“磁力”，抓实管理力度。“磁力”是磁场对磁体和电流的作用力，教育管理有了“磁力”，才能将流动党员紧紧地与党组织团结在一起。抓实管理力度，要加强流动党员流出地、流入地组织联动，建立党员流出地、流入地党组织线上对接平台，对流动党员的基本情况、联系渠道、从事行业等逐项进行登记建档，同时建立流动党员微信群，定期推送党组织最新活动开展情况，让党组织向网络拓展延伸，实现流动党员管理网络化，随时掌握流动党员情况，进行跟踪管理，全面掌握流动党员参加组织生活、交纳党费、作用发挥等情况，确保流动党员“不失联”。

要增强“感应”，提高服务温度。流动党员除了得“管”，更得“爱”，只有让流动党员感受到党组织的温度，才能激发流动党员的“主人翁”意识，融入社区治理，增强流动党员和党组织之间的心灵“感应”。各级党组织要为流动党员建立“需求清单”“帮扶清单”，定时走访慰问了解他们的工作情况，掌握思想动态，帮助解决工作、生活中的实际困难。同时倡导流动党员参与志愿服务活动，根据流动党员的职业、特长、年龄等不同情况，充实各村社政策宣传、司法调解、医疗义诊、教育辅导、综合服务等志愿服务队伍，切实发挥流动党员实质性作用。

总而言之，要想写好流动党员教育管理后半篇文章，各级党组织就必须要找准教育管理的切入点、施力点，加强关心关爱，帮助流动党员“筑巢安家”，有“家”更有“为”。(浙江省乐清市柳市镇人民政府 王泽文)

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