以“三味”推动新时代干部教育培训见实效

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要培养造就适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，必须推动干部教育培训供给与需求精准匹配，不断优化教育培训方式方法，进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性。

定制专属“菜单”，满足个性化培训“口味”。要坚持需求导向，以供给侧结构性改革思维推动干部教育培训供给与需求精准匹配。要做好培训前调研，明确培训对象群体，调查收集岗位职责、专业能力、知识水平等差异和个性化需求，统筹考虑组织需求、岗位需求、干部需求，不搞“一锅煮”“大杂烩”，为各级干部精准制定培训计划;开设乡村振兴、基层治理、法律法规、新闻宣传、医疗卫生等专题培训课程，让党员干部根据自己实际需要“点菜”，实现教育培训的精准衔接。

汇集多种“食材”，融合多样化培训“趣味”。要充分发挥互联网便利优势，汇集各类优质教育培训资源，大胆创新干部教育培训方式，改变传统“老师讲学员听”的填鸭式、被动式教学。通过新媒体、融媒体手段，充分运用官方微信公众号、“学习强国”客户端、微博、短视频等网络平台，同步整合微课堂、短视频、电影等教学内容，创新运用研讨式、案例式、辩论式等在线互动教学法，增强教育培训的吸引力，让干部爱看爱学、产生共鸣，提升干部学习培训效果。

促进吸收“营养”，加深实用化培训“回味”。培训的最终目的是实现“学以致用”，要在理论教育的基础上着力提升党员干部解决实际问题的能力，把课堂传授的经验变成干部自己分析问题、化解矛盾的本事。要注重学后交流，让党员干部结合工作经验对所学知识进行讨论，促进彼此取长补短，加深学习体会。要围绕中心工作，注重运用典型案例加强实战化培训，运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法，引导干部做到学思用贯通、知信行统一，让干部在实战操练、情景演练、应急训练中学习新时代发展要求的知识能力、履职本领，成为行家里手、内行领导。(选调生 王书婷)

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