以党史学习教育助航新时代复兴巨轮

“虽有智慧，不如乘势。”习近平总书记曾指出，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。党史学习教育是终身学习的重要部分，广大党员干部必须聚焦“学什么、怎么学、在哪学”三个重点，抓好党史学习教育的“舵帆锚”，航好新时代复兴巨轮。

大处着眼、小处着手，稳党史学习教育“思想之舵”。开展党史学习教育是党员干部牢记初心使命、坚定信仰信念、指导干事创业的必然要求，而精准化、有重点的学习能够为党员干部的开展具体工作提供更有针对性的启发。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主线，学习把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，同时学习周恩来经常与“我的修养要则”对表、谢觉哉“跟自己打官司”等老一辈革命家加强党性修养的做法，用共产党人攻坚克难的历史、先进典型的事迹等，鼓舞党员干部加强党性、坚定立场、忠诚担当，在推进基层组织建设、乡村振兴、共同富裕等中心工作时有方向有方法。

仰望星空、脚踏实地，扬党史学习教育“实干之帆”。党的历史不仅蕴含宝贵精神财富，更是党员干部干事创业的“方法论”。只有扬起实干之帆，才能在为民务实中行稳致远。党员干部要把从党史学习教育中得到的启示内化于心、外化于行，坚持学思贯通用。在实际工作中遇到“疑难杂症”，工作打不开局面，要从要在党史的学习体会中寻找“治病良方”;希望当前工作有所创新，要在党史学习的同时感悟历史经验，审视当前工作，找到提升改进新方法、新策略。感悟践行党史学习教育的心得，把理论思想转化为为民办实事的热情和干劲，深入群众，真正将群众需求反映到决策中。如果开展工作只是浮于表面，则党史学习教育容易知行脱节，沦为形式主义。

一以贯之，久久为功，定党史学习教育“常态之锚”。中国共产党百年历史，单靠一两次的集中学习是远远不够的，要把“坐下来学”变为“走动着学”。一方面，把党史学习创造性融入日常工作，利用微信公众号、学习强国、答题小程序等平台定期推送党史故事、人物事迹、重要会议精神等，并通过党员学习小组10分钟“微党课”、快闪红色故事分享等，让党史学习随时随地便捷开展。另一方面，党员个人要养成党史学习总结和交流心得的习惯，常态化开展思想“掸尘”、政治“体检”、廉洁“算账”，打破常规思维，探索创新路径，把对党史学习教育的理解感悟应用到服务社会、服务群众的实际行动中。(沈益琴)

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