高质量推进党史教育

以史为镜，可以知兴替，历史是最好的教科书，可为当前的发展提供借鉴，开展党史教育是党员坚定理想信念和政治信仰的的必然要求，是永葆党的活力的必然要求，但是党史教育也不是盲目开展的。

一是避免学习教育误区。全国各地掀起了党史教育的热潮，但是很多基层党组织按照以往的学习经验，误将党史教育变成“材料教育”，通过频繁的会议、大量的学习资料笔记体现党史学习的成果，然而这种一股脑抄笔记、发材料的方式与党史学习的目的背道而驰，“重”过程“轻”结果，把过程当结果，本末倒置;只片面讲了党取得的成果，忽视了这中间的经历的曲折探索和巨大牺牲。各地党史学习教育应避免这些误区，否则不仅党史教育失去了意义，也会削弱党的严肃性。

二是积极挖掘当地故事。电视剧《山海情》西北方言、南北帮扶、《觉醒年代》中展现了伟大先烈们探索出路时的困难过程，这两部剧非常贴近生活和历史，带来了极高的讨论度，引起了观众情感上的共鸣，达到了润物细无声的效果。因此各地开展党史教育时建议因地制宜，多多挖掘当地或者本省、市的党史故事，结合当地红色文化特色选择合适的载体、形式开展，注重适度宣传，营造党建文化润物无声的氛围，不仅是党员，还有群众，都能参与到这个过程中，用当地故事说好百年建党历史。同事也要注重提高教育学习的质量，切忌急功近利，引起党员群众的抵触心理。

三是注重党史教育成果。当前我国正处在两个一百年历史交汇时期，国际形势复杂，为了应对发展新征程的需要，在党史中不断吸取经验教训，就是为前进的道路补充动力。党史是立足新征程的“指导书”，因此党史教育的最终落脚点是在解决问题上。党员干部学习党史要从中加强使命感、责任感，切实提高为人民群众办事的能力。党员干部信念纯、能力高，人民群众利益有保障，整个国家也会更加紧密向上，党史教育的目的才真正实现。(湖州市南浔区旧馆街道 王琪琪)

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