抓实主题教育，树立清朗学风

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。此次主题教育是今年干部教育工作的重中之重，扎实抓好主题教育，要用好调查研究这一“金钥匙”找准问题，从而把脉定向、精准施策，将学习成效转化为干事创业强大动力。

当前干部教育工作的一大突出问题在于学风不够实。相关调研报告显示，部分学员缺乏学习热情，上课玩手机、忙工作，甚至心得体会抄袭下载。有些学员把庸俗的生活风气带到党校培训中，认为党校培训就是“串串门，认认人”。更有甚者，热衷迎来送往、吃喝享乐，攀附关系。近期云南省纪委通报的剑川县干部5天培训4天喝酒的案例更是触目惊心。切实抓好干部教育，树立清朗朴实学风，需从制度、内容、形式三方面共同发力，以高质量干部教育工作推动主题教育走深走实，见行见效。

做实制度管理，让干部教育严起来。学风不实的直接因素是管理不严。树立清朗学风，需自律他律共同发力，严管厚爱凝聚合力。一方面，积极发挥班委作用，严肃考勤制度，将落实学风、纪律情况作为检验学员学习成效的重要标准。另一方面，党校可以与培训学员签订“廉洁自律承诺书”，量化考核学员日常表现，并将其作为考察识别干部的重要参考。同时，加强组织员综合能力培训，提升组织员管理水平，避免组织员对培训学员“睁一只眼闭一只眼”的情况，确保干部教育培训中师生关系清清爽爽，学员身份干干净净。

做活授课形式，让干部教育课堂动起来。追究部分学员缺乏学习热情，与授课形式有一定关系。传统干部教育课堂采用讲授式、填鸭式、“满堂灌”教学，感染力、吸引力不强。对此，要做活授课形式，创新教学方法。一方面，可以大力推进案例式、情景模拟式教学。在培训中开展读书沙龙、小组讨论、“两带来”问题交流等，把集中学习和个人自学结合起来，变被动学习为主动求知，变教学相长为“学学相长”。另一方面，可以整合当地特色资源，将历史古迹、革命遗迹、县域经济、乡村振兴融入课堂，通过现场教学，把课堂融入改革发展的第一线，把丰富的实物资料、文物、遗址、典型经验和特色做法转化为培训的鲜活教材，以新形式激发干教事业新动能。

做优课程品牌，让干部教育内容亮起来。改善学风不仅靠外在的刚性纪律约束，更要靠内在的课程含金量吸引。干部教育，“内容为王”。事实上，领导干部们对知识如饥似渴，但优质的知识供给还不够充分。要加强课程供给侧改革，在调研需求的前提下精心设计课程。一是探索“点单式”教学。尝试“你点单，我上课”的教学设计，让干部教育多一些个性化，使红色理论入脑入心。二是开发务实管用的能力提升课程。例如对新上任一把手的应急管理能力培训，对基层干部围绕拆迁难，群众诉求问题培训，培养出接地气、能干事的干部。三是加强课程之间的内在联系，避免各专题“各自为政”“两张皮”。在课程中融入对当下热点疑点问题的解答和思考，达到课程组合“1+1>2”的效果。

习近平总书记曾提出，党校党性教育“不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子，影响一辈子”。从“震撼一瞬间”到“影响一辈子”，高质量干部教育工作是“必答题”。扎实抓好主题教育，树立清朗朴素学风，方能激发领导干部干事创业的强大气场，实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。（汪君 湖北武汉市江岸区委组织部）

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