写好主题教育“三种故事”

当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。主题教育要牢牢把握“学思想、强本领、重实效”的总要求。党员干部要以“缺什么就补什么”的主动，“弱什么就强什么”的实招，“要什么就给什么”的魄力，写好主题教育的“三个故事”，让主题教育的学习成果落地生根。

以“缺什么就补什么”的主动，写好主题教育的“书香故事”。习近平新时代中国特色社会主义思想是一座“营养宝矿”，要将理论学习当作“营养大餐”，带着信念去学，带着使命去学，及时补充知识、武装头脑，做到知其然更知其所以然，将先进理论真正内化于心、外化于行。总书记最大的爱好就是读书，从梁家河一路走来，总书记秉持着“一物不知，深以为耻”精神，抓住一切机会读书研学。广大基层干部要全面、系统、深入学习，深学细悟，从思想上固本培元，做到知其意、明其理。要不断锤炼党性，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而补足精神之钙，确保任何时候，任何情况下都能坚定不移沿着党中央指引的方向前进，不掉队、不偏向、不走样。

以“弱什么就强什么”的实招，写好主题教育的“实干故事”。一语不能践，万卷徒空虚。理论的威力只有付诸实践才能发挥出来，学习的成果要靠实际成效来检验。开展主题教育不能仅仅记住党的创新理论的一些名词金句，而要把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。党员干部要积极主动深入一线、到基层、到最艰苦的地方，去磨砺，去锤炼，把理论学习同增强工作本领结合起来，从理论思想中找到破难的“金钥匙”，把学习成果运用到解难题上来，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力和本领。在实践“大熔炉”中不断历练成长，坚守在各自的工作岗位上强化工作本领，以实际行动践行初心使命。

以“要什么就给什么”的魄力，写好主题教育的“民生故事”。说一千道一万，服务群众是关键。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，更要切实解决群众急难愁盼问题。党员干部要把群众需求“置顶”，想百姓之想，解百姓之忧，立足本职岗位，树立以人民为中心的服务思想，奔着群众的急难愁盼而去，撸起袖子加油干，不断提升服务群众能力，主动应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，更好地服务人民，提升群众的幸福感和获得感，从群众的喜怒哀乐、“柴米油盐”中检视我们的工作，真正做到为人民谋福利、为人民谋幸福、为人民谋发展，创造经得起历史和人民检验的实绩。(浙江省温州市瓯海区景山街道 陈坚律)

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