主题教育要从“实”处破题

习近平总书记强调“要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展，以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大。”主题教育的高质量开展是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从实践中汲取养分，实实在在地将主题教育落到实处、取得实效。

一是理论学习要扎实。“学如弓弩，才如箭镞;识以领之，方能中鹄”。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，广大党员干部要在主题教育上求实效，就要坚持把理论学习当做一种政治追求、一种责任使命、一种生活习惯，推动学思用贯通、知信行统一，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。理论学习要扎扎实实理论学习是主题教育的核心，同时也是提高党员干部思想修养和政治素质的重要途径。要将理论学习与实际问题相结合，注重学以致用。通过学习，党员干部能够深刻理解党的基本理论、基本路线、基本方略，为实际工作提供有效的指导。在学习过程中，要注重实践性和系统性，让学习的成果能够在实践中发挥作用。

二是实干笃行要落实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论的价值在于指导实践，对于理论学习，要始终坚持基础在“学”，抓牢关键在“做”，立起根本在“固”，若仅仅停留在纸面，那便背离了学习初衷。实干笃行是主题教育的重要任务，同时也是党员干部的基本职责。通过实际行动，党员干部要将理论知识转化为实际工作中的成果，推动工作的实际发展。在实践中，党员干部需勇于担当，积极主动地履行自己的责任。只有真正做实做细工作，才能及时把学习成果融入到履职尽责、干事创业的工作实践中，推动主题教育与中心工作同频共振。

三是担当作为要求实。征实则效存，徇名则功浅”。民生无小事，枝叶总关情，衡量主题教育搞得好不好，成效转化率高不高，关键是看人民群众满意不满意，解决问题到不到位，要避免为学而学、学而不用的情况，切忌学用“两张皮”现象。担当作为是主题教育的根本要求，也是党员干部的价值追求。在实践中，党员干部应该坚守初心使命，要发扬实事求是的精神，客观分析问题，勇于解决问题，以实际行动回应人民的期待和需要。在为民办实事中，要始终把人民群众放在心中最高位置，关注民生需求，倾听群众声音，解决实际问题，不断提升人民群众的幸福指数。(梁良)

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