扎实调查研究改问题，落实主题教育全过程

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”调查研究不是一时的工作，也不是一时兴起的工作，它已成为我们党内教育的一个鲜明特点，我们必须持续走调查研究的路子，深入一线深入民众，确保主题教育不走偏、不走样、不走空。

抓牢学习环节，领悟创新理论。“调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功”，因此，要推动主题教育走深走实，以“世异则事异，事异则备变”为原则，必须不断加强党的创新理论武装以应对不同形势的调查研究。党员干部通过集中学习研讨、个人自学等方式，深入学习《习近平关于调查研究论述摘编》和《习近平著作选读》等书目，深刻领悟习近平总书记关于调查研究的重要论述和生动实践，继承和发扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风，进一步提高对调查研究的重要意义和立场观点方法的认识，为做好调查研究工作打好思想基础。

坚持问题导向，推动问题整改。调查研究就是为了解决问题，必须奔着问题去、冲着问题改。党员干部应通过调查研究，把问题找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施。多角度、多方面、多层次检视问题，确保掌握全面、真实、丰富的第一手资料，明白事情发生状况与前因后果,防止解决问题中出现大事化小、小事化了、避重就轻、避实就虚的现象出现，严谨对待任何发生的问题，对症下药。要加强“回头看”，以免问题“死灰复燃”，真正做到问题“除根”。

端正调研作风，检验干部作为。调查研究必须扎扎实实，来不得半点虚假。党员干部应该多些下马观花，深入实地、深入实际;多些长线调研，用好“蹲点调研”“解剖麻雀”等方法。以调查研究发挥党员干部的担当作为，对党忠诚、为党分忧、为党献策，切实担负起党和人民赋予的政治责任。(茹纳迪)

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