三“化”理论学习 答好主题教育“高分卷”

习近平总书记在浙江考察时对主题教育作出重要指示，为巩固扩大第一批主题教育成果、扎实推进第二批主题教育指明了方向、理清了思路、明确了重点，提供了根本遵循。我们要深刻认识开展第二批主题教育的重要意义，切实把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上。

一、深化理论学习，做到真学真用。怡峰社区党总支组织党员重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，谨防“只留痕”“不走心”;制定组织学习计划，合理安排好党员的学习与工作时间，确保多数党员都能准时参与主题党日，针对流动党员，定期在微信群发布学习加油包，确保他们学习“不掉队”;紧密结合个人岗位实际，例如主要负责宣传岗位的社工，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，用学习成果来推动自己理论水平和写作能力的不断提升。

二、转化理论输出，做到知行合一。在学习的过程中，要将理论转化成为人民服务的执行力，促进经济发展的发展力，敢于挑战一切艰难险阻，以求真务实的作风，去全心全意为人民服务。《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》指出，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。作为社区基层网格员，在日常的走访巡查中，要积极与群众沟通，切实了解和收集居民群众的难点。例如，在上周二的巡查过程中，有居民反映怡峰家园11幢3单元一楼住户的摆放空调外机的台子墙皮脱落，对过往的行人有安全风险。社区了解情况后，立刻联系物业整改，目前已得到有效解决，真正努力做到“小事不出网格，大事不出社区”。

三、内化提升本领，做到学以致用。作为基层工作者，要深刻理解“水能载舟亦能覆舟”的深刻道理，树立良好工作形象，始终忠诚人民，为人民服务。作为入职一年的社工，深切了解到最基础的工作能力便是要和居民顺畅地沟通，解决他们的困惑。刚到社区，自己便遇到过水电费缴纳、医保缴纳、独生子女开证明等困难，甚至不能用宁波老话顺畅地与居民沟通。通过在日常工作中多问一问、看一看，积极向同事和领导请教，相比刚到社区，目前已经能够较从容地处理工作上各类问题。

基层社区的复杂性决定了社区治理工作的专业化、精细化、现代化要求。作为基层社工，要以本次主题教育为契机，提升社区工作本领，提升社区治理水平，脚踏实地为居民排忧解难。（何宁）

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