干部教育培训需参透“学与行”

中共中央印发《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(以下简称《规划》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。广大党员干部要深刻认识教育培训的重大意义，自觉在学习培训中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断提高斗争本领，让为民服务成为学习提能的“落子之处”，使党的培训成果致“通达之效”。

参透“以学增信”，字里行间处处有“经世之学”。《规划》指出，要推动党的创新理论学习教育走深走实走心。理论上清醒，政治上才能坚定，党的创新理论是干部成长的精神富矿、“指路明灯”。党员干部若想得“千种法”、解“万般难”，就必要扎扎实实读原著学原文悟原理，充分运用三会一课、专题党课等集中学习机会，深学细研党的二十大报告、党章等学习材料。利用好碎片化时间，灵活运用“云课堂”、党务微信公众号等平台分散自学。重点从世界观、方法论上领会，从可用性、实践性上把握，结合本地实际、岗位需要、群众企盼，边学习边思考，找差距破难题，不断在以学增信中培养干事创业的不竭动力。

参透“以学促干”，城镇乡村处处是“落子之处”。学习提能要落在事上、落在干上才有意义。《淮南子·说林训》有云：“临河而羡鱼，不如归家织网”，这证明“本领”从来不是天生自带，与其羡慕别人本领高强，不如多把心思用在“学”上，把劲头放到“练”中，在对标对表中查不足、找差距，在一线锻炼中增本领、提能力。党员干部要谨防在思维上“作茧自缚”、行动上“眼高手低”，工作中多用怀疑的眼光审视自己、带着问题学习先进、审慎客观看待成效，才能对自身能力有清晰判断，也更容易发现不足和问题。俗话讲：刀在石上磨，人在事上练。在面对“硬骨头”“老大难”等问题时，党员干部更要主动靠前、积极响应，多接一接“烫手的山芋”练出胆气，多当一当“热锅上的蚂蚁”积累智慧，把每一次攻坚克难都当成是“过关斩将”，在碰见问题—解决问题中把“根基”扎牢、把技能学会、把本领练强，长此以往必然能够破除“心中贼寇”、练就“务实之能”。

参透“知行合一”，何时何地皆需有“忧民之心”。《规划》强调，要坚持学思用贯通、知信行统一。共产党人讲“知行合一”就是一切为了人民。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。干部教育培训若不能惠及广大人民，一切努力都将成为“纸上谈兵”，我们也终将失去群众的信任，只有心中装着人民，在理论学习中涵养为民情怀、在调查研究中摸清群众愁盼、在推动发展中实现百姓富足，才能真正实现民有所呼、我有所应。党员干部要怀揣“时时放心不下”的惦记，把调研收集的群众诉求列出清单、对账销号，对一时难以解决的问题要明确时限、久久为功，对体制机制障碍要积极争取汇报，推动圆满解决，特别要把教育、医疗、养老、安全等事关群众切身利益的事情做实、做细，坚决杜绝调研上的官僚主义，干事上的形式主义。事后，还要开展形式多样的问卷、回访、座谈，让群众拿工作成绩的“标尺”，让服务对象做满意度评价的“评委”，最终把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。(谢丹)

手机版