奏响第二批主题教育三“不”曲

第二批主题教育是第一批主题教育的延伸和深化，是第一批主题教育的续篇，具有层级更下、范围更广、类型更多、数量更大，更加贴近基层、走近群众等突出特点。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持不掉队、不错位、不走样，在夯实思想根基、汇集民情民意、增进民生福祉三方面再上新台阶。

理论学习“不掉队”，在深学细悟中夯实思想根基。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”党员干部要想保持思想活力，涵养浩然之气，首先要从理论学习上入手，不断注入源头活水。要认真研读主题教育的各类学习材料，带着嘱托、带着感情、带着责任，原原本本学、逐字逐句学、对照联系学，学出忠诚信仰、学出使命担当、学出本领素养。要发扬“挤”和“钻”的精神，以纯正学风带动学习走心走深，在“学思践悟”中凝心聚魂，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，掌握守正创新的看家本领。要充分利用集中学习的时间进行系统学习，自觉主动在工作间隙进行碎片化学习，多思多想、学深悟透，长期坚持下去，收到涓涓细流汇江成海的功效。

调查研究“不错位”，在深思细谋中汇集民情民意。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”主题教育的目的之一就在于让党员干部更接地气、更识民情。要坚持问题导向，发现问题不空想、直面问题不回避、研究问题不搁置，切不可“道听途说”“浅尝辄止”，更不可“居高临下”“颐指气使”。广大党员干部务必要保持严谨务实、脚踏实地的工作作风，做到不唯书、不唯上、只唯实，不搞“蜻蜓点水”“扎堆调研”“作秀打卡”，要学会拜人民群众为师，放下架子、俯下身子，多到田间地头走一走，多到群众家中坐一坐，多和群众“拉家常”，多听群众“吐吐槽”，从自身重点工作出发踏实开展调查研究。唯有如此才能听到群众真实心声、收集鲜活一手资料，才能最终把关键问题找出来、社情民意捞上来。

实干担当“不走样”，在深耕细作中增进民生福祉。“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。”主题教育的最终成果，归根结底就是要让“问题清单”变“成效清单”。广大党员干部要把开展主题教育与本职工作相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长。要坚决摒弃在“舒适圈”过安稳日子的想法，紧紧抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以最有力的举措、最切实的行动，将主题教育的成果落实到千方百计推动经济发展，千方百计加强民生保障上来。要进一步把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效和民生福祉，让主题教育落地生根、硕果满筐。(宫瑞博)

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