“三杯茶”品出主题教育“好滋味”

“荼茗久服，令人有力悦志”，中国人自古有饮茶风俗，秋末时节，茶补是中国人的养身良方。当前，第二批主题教育已全面铺开，党员领导干部在理论学习、调查研究、推动发展中当品好深学、细研、笃行“三杯茶”，悟出主题教育美妙滋味。

来一杯“砥志研思”茶，生津止渴，品出理论学习“深”之味。古语有言“根柯洒芳津，采服润肌骨。”茶有“止渴”之效，领导干部作为“领头雁”，要先学一步，学深一层，用好党的二十大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等淬炼思想的“秘籍”，在读书班、理论学习中心组学习中以“学生”姿态深读苦读，耐住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，做到理论上真学真懂。党员干部以普通党员身份参加所在党支部的学习，依托“三会一课”、主题党日交流研讨、宣讲阐释，逐字逐句学原文、逐段逐篇悟原理，多些“原味”，少些“添加剂”，汲取理论营养，更能融会贯通化解工作方法和干事本领之“渴”。

来一杯“去伪存真”茶，醇厚甘润，品出调查研究“实”之味。古语有言“最是堪珍重，能令睡思清。”茶有“醒神”之功，领导干部须紧扣职能职责开展调查研究，聚焦交通出行、人居环境提升、基层服务等群众的“操心事”“揪心事”确定调研主题，制定调研方案，要多往“矛盾窝”钻一钻，到群众意见大的地方“跑一跑”。“不登高山，不知天之高也”，掌握实情当坚持眼睛向下，脚沾泥土，走进院坝，迈上田埂，去敲敲群众门，与百姓“谈谈心”，同群众“面对面”“零距离”沟通，通过蹲点“踩准帮实”探清基层的难点、堵点、痛点，深入分析思考，不断“捞问题”“摸情况”，用“深研细琢”为领导干部“提神醒脑”，将调研成果转化为解难题、促发展、惠民生的“对症良方”。

来一杯“以民为本”茶，滋养阳气，品出推动发展“践”之味。古语有言“香茶一杯解乏力，古诗三句振雄心。”饮茶有“解乏”之用，“民为邦本，本固邦宁”，要始终保持干事创业精气神，需牢记为民初心，深入开展主题教育，当用好“群众满意”这一量准干部实绩的“硬标尺”，践行宗旨为民造福。领导班子要当好“施工队长”，带头深入重大项目、重点工作一线，找问题、找差距、找短板，及时回应群众关切，当好服务“贴心人”，发扬“钉钉子精神”去乡村振兴、改革发展一线中啃最硬的骨头、挑最重的担子，提振干事创业“精气神”，激励主动担当作为，以“干部之干”疏通发展“中梗阻”。(杨冬静)

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