主题教育的三种“声音”

习近平总书记对高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调要“实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。广大党员干部要以抓铁有痕、踏石留印的作风，追寻“真理之声”、倾听“百姓之声”、奏响“革命之声”，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。

深学细悟，强理论学习，追寻“真理之声”。“书不读则不知，知不深则不通”。理论学习是主题教育的“永恒话题”，是党员干部的“终身课题”。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出，要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。广大党员干部在理论学习上要时刻紧跟，要在思考中理解其义、通晓其理、感受其道，对于不理解的地方要勤翻多看，在反复“咀嚼”中真正尝出其中的“真味”。“真理之声”越追越响，“求索之路”越走越宽。

为民解忧，兴调查研究，倾听“百姓之声”。没有调查就没有发言权，调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝。党的十八大以来，习近平总书记一次次深入基层调研，为全党做好调查研究工作树立了光辉典范。第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众。因此，广大党员干部要深入一线去了解人民群众所思所想所盼，不能让调查研究“走马观花”浮于表面，要坚持问题导向，聚焦人民群众就业、教育、医疗、住房等民生领域突出问题，深入基层、直插一线，要始终把群众呼声作为“第一信号”，从“刺耳话”里找问题、从“牢骚话”里找不足，结合实际情况拿出行之有效的解决方案，了解到位了，才能做到位，把办实事办到群众心坎上。

立行立改，重检视整改，奏响“革命之声”。“过而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也”。主题教育开展的成效好不好，关键就在于问题检视得准不准、整改整治得实不实。习近平总书记强调，“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改”。因此，广大党员干部要有“刮骨疗毒”的狠劲，也要有“刀刃向内”的自我革命精神，上下联动、破立并举，最终达到标本兼治的效果。要将调查研究发现的问题分门别类梳理成一本“错题集”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，切实保证检视整改落细落实、见行见效。(杨德彬)

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