勤学主题教育，行富裕之路

立身以立学为先，立学以读书为本。开展第二批主题教育以来我们始终把实的要求贯穿教育全过程，坚持用理论和实践相结合，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、敢担当敢作为。

精心计划抓统学。开展第二批主题教育以实为主要求贯穿主题教育全过程，坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚持从全局出发，谋划推动二批主题教育，结合实际情况，明确学习内容，压实学习责任，在全体系形成持续学、深入悟的“时间表”“任务书”和“路线图”。实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题。实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。

以身作则抓领学。第二批主题教育单位和人员范围广，类型多，数量大，直面基层和群众，各级党组织应加强对第二批主题教育的领学，将党组织书记为履行第一责任人职责，坚持以关键少数带动绝大多数，加强组织领导引领，坚持高位推动、层层带动，坚持先学一步、深学一层，领悟一级，当好理论学习“明白人”。把握不同层级、不同领域、不同对象的特点，结合实际分类指导。组织提供场所，营造领导干部领学、集中研讨助学、个人勤习自学等学习方式，营造积极学习氛围，上下联动，让主题教育落到实效。

知行合一抓践学。“闻耳之不如目见之，目见之不如足践之。”第二批主题教育与群众联系更直接、更紧密，党组织要知行合一将理论与实践相结合，同解决弱势短板和突出问题相结合、着力夯实党组织的根基，打实党组织的基础，不断提升党组织服务群众的能力水平，切实解决好群众的急难愁盼问题，实实在在检视整改突出问题。实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。农村党组织要切实抓好乡村建设和乡村治理，加快建设宜居宜业的美丽乡村，要大力发展自己乡村的特色产业，健全完善联农带农机制，持续带动群众增收致富，推动实现共同富裕。(张培荣)

手机版