“三步走”让第二批主题教育持续升温

第二批主题教育涉及基层一线，贴近基层群众，针对基层党员学习能力相对较弱的现实问题，要确保学习教育抓到位，理论学习有成果。各级党组织要多措并举、持续用工，让第二批主题教育持续升温。

一要科学制定方案，变“软指标”为“硬任务”。要分类制定学习计划，根据不同单位的不同特点，科学制定“不忘初心、牢记使命”学习方案，要求领导班子“研读”原著，普通党员“通读”原著。合理铺排学习任务，定时发布学习任务提醒，保证理论学习有序推进，避免扎堆学习、囫囵吞枣的现象。

二要领导干部带头，既“班子抓”又“抓班子”。领导班子层面，要坚持读原著、学原文、悟原理，认真撰写学习体会，结合学习所得和工作实际畅谈心得体会，准确把握精神实质。普通党员层面，要广泛发动基层党支部开展学习，做好督促指导，注重发现、培育先进典型，形成广大党员认真学习的氛围。

三要改进学习方法，变“封闭学”为“开放学”。首先坚持分散自学和集中组学相结合，在自学的基础上，规定每月集中学习的时间，分专题学习，开展系统的学习和研讨。其次坚持“学进来”和“讲出去”相结合，要求学有所获，学有所享，要求每名党员交流学习心得体会，在交流中获得更多感悟。同时，坚持传统手段与新媒体手段相结合，党员在通读书籍原文的同时，充分利用“学习强国”、微信公众号、微视频等新媒体方式，增大学习的信息量。(张新忠)

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