“凿出”主题教育的“纵深路”

近日，习近平总书记在黑龙江考察时指出，第二批主题教育已经启动。主题教育要常态化、长效化，要不断学习、不断进步，就必须要持之以恒学、有力担当做，对于基层干部来说，就是要深刻认识主题教育的重要性，在第二批主题教育开展中拓展巩固学习成果。

“凿出”刻苦学习的典范，勤学善思、学懂弄通。主题教育应以学为先，以做为本。对于基层干部来说，就是要抓住第二批主题教育的契机来将自己的理论学习、思想提升引向纵深处去，争取实现更大进步。一方面，理论学习是基层干部的“终身课”，要在第二批主题教育的过程中不仅查漏补缺，更要常学常新，通过读原著、学原文、悟原理来深化自己的理解、厚实自己的涵养;另一方面，基层干部也应该有“业精于勤荒于嬉”的紧迫感和使命感，在新征程上要以求知若渴的态度更好地深入学习，实现理论入脑入心，从而真正学得明白、学出感悟、学更扎实。

“凿出”真抓实干的成效，抓铁留痕、基层躬耕。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”主题教育是“指南针”，调查研究是其中的关键一环，做好主题教育成果，理论学习和实践担当必须更好结合起来。作为基层干部，要把主题教育转化为做好基层工作的“学习纲要”与“激励引擎”，要能够在基层大兴调查研究之风，脚下多沾“泥土气”、心中长怀为民情。基层干部身处服务群众的第一线，要把基层工作、服务人民和主题教育引向纵深，要贯穿在走访人民群众的每个脚步当中、融入于跟人民群众拉家常聊困难的一言一语当中，发现问题、了解情况，从而有针对性地做好工作。

“凿出”创新发展的活源，聚焦问题、积极进取。第二批主题教育已经启动，对于基层干部来说，就是要注重实效、注重创新，用“活源水”浇筑高质量发展之花。一方面，基层干部要不断检视整改，在基层要有一双能够识别问题是否妥帖解决、是否高效到位的“慧眼”;另一方面，在新时代、新征程，基层干部也要对自己有更高要求、能应对更新挑战，在日常工作中多探索好做法、好路径，积累好经验、好思路，从而为基层工作的高质量发展焕新活力，也能够积极提升基层服务水平和治理效能，让人民群众更满意、生活更幸福，让基层工作更好开展。

学得要深，做得要实，创新要对。基层干部要将主题教育引向纵深，“凿出”理论好认识、干事好路径、发展新格局。(浙江省瑞安市上望街道办事处 章俊杰)

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