主题教育:“收官”≠“收步”

习近平总书记指出，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要实打实巩固主题教育成效，确保理论学习”收官”不“收步”、调查研究“收官”不“收步”、检视整改“收官”不“ 收步”。

理论学习：“收官”≠“收步”。主题教育收官后，理论学习不能收步，率先拿起书本研读，第一时间做好笔记，知其然、知其所以然、知其所以必然，切忌收官又“收步”。如何做到不“收步”，党员干部要在全面学习上下功夫，原原本本学、反反复复学，在学以致用上懂原文、悟原理，既不能“三天打鱼、两天晒网”，也不能“囿于书本、浅尝辄止”，要做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学。主题教育要潜心读熟读透、读深读懂理论经典、权威著作，在细嚼慢咽中掌握思想精髓、精神实质，继续推动理论学习入脑入心，让理论学习“收官”不“收步”。

调查研究：“收官”≠“收步”。如何巩固主题教育成效，调查研究“收步”是大忌。党员干部要练就摸爬滚打的为民服务本领，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，确保横向到边、纵向到底。做到不“收步”，就是要继续安排部署，继续下到基层，继续上门走访，坚持放下“架子”、卸下“面子”，扑下身子、沉到一线，积极深入农村、社区、企业、医院、学校、新经济组织等单位，上交住房、就业、教育、医疗、养老等民生问题。党员干部要充分征求群众意见，具体情况具体分析对待，把存在问题提炼出来，持之以恒把职责摆进去，让调查研究“收官”不“收步”。

检视整改：“收官”≠“收步”。主题教育收官后，党员干部要继续对标对表，一是一、二是二，实事求是查摆问题、分析问题、整改问题，内容上注重检视理论知识、能力本领、工作作风等，确保检视继续、整改继续。检视问题既要“宽度”又要“深度”，并非想当然那么简单，要常抓不懈、抓铁有痕、一抓到底，实实在在出成效。针对群众反映强烈的“操心事烦心事揪心事”，党员干部要立知立行、立行立改、立改立效，以制度形式固定下来。做到收官不“收步”，就要本着不解决不松手、不到位不放手、不满意不收手的态度，让检视整改“收官”不“收步”。(胡南春)

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