农村党员教育要更接“地气”

农村党员是实施乡村振兴战略的中坚力量，做好农村党员的教育是巩固党执政基础，保持党员先进性、党组织活力的重要工作举措。破解当下农村党员教育管理工作中的难题，就是用适应时代发展需要的方式，用农村党员听得懂的语言，喜闻乐见的方式，更加多样的形式，让农村党员的教育更接“地气”，更有成效。

用农村党员听得懂的语言，不是不讲理论，而是把理论转化为具体的实践内容。在农村，党员教育不在于多么“高大上”，而是要用他们“听得懂”的话讲他们“能明白”的理论，将政策理论转化为在具体工作中的实践，比如讲绿色生态发展理念，就可以讲经营好山水发展乡村旅游产业的实际案例，帮助他们来理解和掌握，解决好政策理论与农村党员之间的“最后一公里”。同时，把生硬的语言转化为“土话”和“乡音”，真正实现党员教育能够听得进的目标。

用农村党员喜爱的方式，不是娱乐化，而是将党员教育与信息化深度融合。随着手机APP、移动客户端等新媒体的发展，群众接受信息的渠道和方式变得更多样和丰富，党员的教育就要运用好信息化的平台，把党员教育从传统的“纸媒”向“新媒体”发展，从原来的“线下”向“线上”转移。这需要搭建好党员教育学习的平台，将适宜党员学习的内容分类“上架”提供选择，要摒弃线上学习平台“东一榔头、西一锤子”的多、乱、杂情况，增强党员对于统一学习平台的“粘性”，而非多个平台考核任务的要求，让党员把学习平台作为获取知识的主要途径，变“不想用”到“主动用”。

用更加多样的形式，不是随意化，而是提升党员教育的覆盖面。做农村党员的教育工作要丰富工作载体，利用“廊桥”、“田间地头”“板凳”“院坝”等形式，将党课从原先的“叫起来”讲到“走下去”讲，把大政方针、理论知识讲到心里去。同时多梳理党员身边的典型案例，选树身边的典型事例和人物故事来拉近先进与普通党员之间的距离，用身边事来教育身边人，让农村党员在润物细无声中实现素质和能力提升，发挥先锋模范带头作用。（吴旻）

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