“三位一体”让党员教育工作提质增效

党的二十届三中全会指出，加强党的创新理论武装，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。党员教育是提高党员素质、增强党员党性、加强党的建设的一项重要政治工作。要不断探索党员教育方式，抓理论、抓专业、抓实践，“三位一体”持续夯实党员教育培训质效。

以学铸魂抓理论，夯实思想基础。思想统一是政治统一、行动统一的基础，是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。我们党之所以能够基业长青，一条成功经验就是高度重视理论武装，统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才会自觉。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，在学懂、弄通、做实上下功夫，防止蜻蜓点水、浅尝辄止、一知半解，增强党员对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。

以学增智抓专业，提升业务水平。要用好调查研究“传家宝”，”找准党员教育培训着力点，遵循“干什么教什么、缺什么补什么”的原则，针对党员能力建设的短板弱项，推出“菜单式”“点播式”的生动性教育模式，实现从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，让培训“供”与“需”精准对味。持续优化课程设计，强化师生互动，引入情景模拟等教学手段，让党员教育课堂活起来、实起来，不断强化党员专业化能力。

以学促干抓实践，提升攻坚能力。党员教育，贵在知行合一，其生命力在于能否转化为推动社会发展的实际行动。要加强效果检验，广泛开展党的知识竞赛、读书分享会等活动，在相互学习、思想碰撞、辨疑解惑中升华思想感悟。聚焦乡村振兴、社会治理等前沿阵地，以“沉浸式参与”、“换位式体验”，实施下沉服务、流程体验，将学习课堂搬到项目一线、田间地头，与基层党员并肩作战，以问题为导向，以实践为舞台，把解决思想问题和解决实际问题相结合，大力提振干事创业能力。(徐勇)

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