品“三鱼”效应，激励干部担当作为

习近平总书记指出，组织敢于担当，干部才会有底气。组织部门作为党管干部的重要职能部门，一定要勇于为敢担当、善作为的好干部提供组织担当，“鲶鱼效应”“鳄鱼效应”和“鲦鱼效应”在不同的层面上都可以对组织管理和干部培养产生积极影响，可以通过合理运用这些效应，进一步提升组织的整体效能和干部的士气与底气。

品“鲶鱼效应”，反向激励促成长。在干部队伍中，适当引入“鲶鱼”，如具有斗争意识和创新能力的新人或人才，可以激发整个干部队伍的活力与紧迫感。且对于有效提升干部干事创业活力上，不只是单一地推动干部被动学习干事，“退位让贤”倒逼责任落实也可以适当考虑，不断完善“下”的评判标准和工作流程，适时调整不适宜担任现职的干部;优化“下”的程序，对“躺平式”干部、年龄偏大工作没激情等情形的干部，分层分类进行排查整治，并加大运用考察考核结果推进干部能下的力度，进一步予以规范。

品“鳄鱼效应”，识人辨材尽其能。借鉴“鳄鱼效应”中迅速判断并捕捉机会的能力，建立科学的人才评价体系，通过多维度、全方位的考察，精准识别每位干部的优势和潜力。在干部队伍建设中，应当坚持“两手抓、两手都要硬”的原则，在加强干部的综合素质培养的同时，重视和发挥专业型干部的作用，通过建立健全的选拔任用机制、激励机制和培训体系，引导干部持续提升综合素质，不断深化专业知识学习，打造高素质干部队伍。避免因仅考虑干部综合素质而忽略了干部特长的情况发生，明确在某些特定情境下，干部某些专业特长可能成为解决复杂问题、化解矛盾冲突的“催化剂”。要善于根据干部的专业特长、性格特点和个人意愿等，合理安排岗位和任务，确保人尽其才、才尽其用。

品“鲦鱼效应”，严管厚爱树典型。在组织管理中，可以利用“鲦鱼效应”来树立榜样，注重典型选树，以正向激励增强干部的归属感和进取心，提升干部的底气和工作积极性。同时，提供良好的培训和发展机会，帮助干部提升自身能力，增强自信心和责任感。一方面，构建源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，遵循干部个人成长规律，根据干部任职经历、专业特长、培养方向和不同岗位、职位所发挥的磨砺作用，实施差别化实践锻炼，到吃劲岗位、基层一线和情况复杂地方经受淬炼。另一方面，针对部分干部，区分情形分别采取审慎精准追责问责、加大容错纠错力度、加强不实举报澄清保护、激励关爱等方式，推动干部干事创业“安身”又“安心”。(张程)

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