六尺巷精神：党员干部的修身之道

“六尺巷”的故事，源于清代康熙年间，安徽桐城的一桩邻里纠纷。宰相张英以一封家书“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”化解了矛盾，成就了“六尺巷”的美谈。这一故事不仅体现了中华民族的传统美德，更为新时代党员干部的修身立德提供了宝贵的精神财富。党员干部作为党和国家事业的中坚力量，应以“六尺巷”精神为镜，涵养谦让之德、践行担当之责、弘扬和谐之风，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。

谦让之德：党员干部的立身之本。谦让，是中华民族的传统美德，也是党员干部应有的道德修养。在“六尺巷”的故事中，张英以谦让化解了邻里矛盾，展现了“以和为贵”的智慧。党员干部身处复杂的社会环境和繁重的工作任务中，难免会遇到利益冲突和矛盾纷争。此时，谦让之德就显得尤为重要。谦让不是软弱，而是一种境界和胸怀。党员干部应以大局为重，以集体利益为先，在个人利益与集体利益发生冲突时，主动退让、顾全大局。同时，谦让也是一种智慧，它能够化解矛盾、增进团结，为工作营造和谐的氛围。党员干部要善于运用谦让之德，在纷繁复杂的环境中保持清醒头脑，以平和的心态处理问题，以包容的胸怀对待他人，真正做到“让他三尺又何妨”。

担当之责：党员干部的履职之要。“六尺巷”的故事不仅体现了谦让之德，更彰显了担当之责。张英作为宰相，本可以凭借权势强行解决邻里纠纷，但他选择了以理服人、以德化人，展现了一名官员应有的责任与担当。党员干部作为人民的公仆，更应牢记职责使命，勇于担当、善于作为。担当是党员干部履职尽责的内在要求。面对复杂多变的形势和艰巨繁重的任务，党员干部要敢于迎难而上，主动承担责任，不推诿、不逃避。同时，担当也是一种能力，党员干部要不断提升自身的政治素养、业务水平和解决问题的能力，确保在关键时刻能够站得出来、顶得上去。党员干部要以“六尺巷”精神为指引，在平凡的岗位上践行初心使命，以实实在在的业绩赢得群众的信任和支持。

和谐之风：党员干部的为政之道。“六尺巷”的故事之所以流传至今，正是因为它体现了和谐共处的社会价值。党员干部作为社会和谐的推动者，应以“六尺巷”精神为榜样，积极弘扬和谐之风，为构建和谐社会贡献力量。和谐是党员干部为政之道的核心要义。党员干部要始终坚持以人民为中心的发展思想，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实解决群众的实际困难。同时，和谐也是一种方法，党员干部要善于运用沟通协调、民主协商等方式，化解矛盾、凝聚共识，推动形成和谐稳定的社会环境。党员干部要以“六尺巷”精神为引领，在工作和生活中践行和谐理念，以自身的实际行动带动全社会形成和谐共处的良好风尚。

“六尺巷”精神是中华民族优秀传统文化的瑰宝，也是新时代党员干部修身立德的重要指引。党员干部应以“六尺巷”精神为镜，涵养谦让之德、践行担当之责、弘扬和谐之风，不断提升自身的道德修养和履职能力，为推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。让我们以“六尺巷”精神为指引，共同书写新时代党员干部的崭新篇章。(贺晋源)

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