让精兵强将遍及基层工作的方方面面

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，今年来，随着“八八战略”实施20周年、抓稳抓紧“营商环境改革”一号工程等事项的推进，针对如何建成一支专业性强、忠诚度高、执行力强的高素质专业化干部队伍提出了新的需求。通过开展系统性、实战化、案例式专业化能力培训，增强干部干事动力、攻坚能力、破难毅力，培育出一批基层工作的真正“行家里手”。

实训“准”，缺遗补漏不留空。“干什么学什么，缺什么补什么。”如何提升干部队伍的专业性素养，找准干部干事创业“痛点”排在首位。党员干部转任换届、年轻干部走马上任、老干部碰见新难题，面对现在错综复杂的基层情势和党建任务，一时的捉襟见肘在所难免。培训课程应坚持问题导向，展开问题摸排，通过培训前展开问卷调查、培训后收集干部意见，真正地了解、收集参与培训干部的所思所想，摸清楚干部的迫切需求、能力缺陷、经验不足都在哪里，射箭射在靶心上，把培训课程真正做成工作“绿洲”。同时，培训课程还要精细分类，防止大而无当，“学而不思则罔”，学的太多反而有害，通过推出专题模块、专业领域等课程，在教育课程上精耕细作，将专业知识下沉基层，更有利于党员干部吸收。

方式“多”，方式方法多样化。基层干部难以避免的一个问题就是工学矛盾，平时干部们任务繁重，较难以抽出一段完整的时间开展集中统一培训。针对这一问题，通过授课方式和授课渠道灵活化、便捷化，让学习不再遥远。将“大课堂”、“小课堂”、“基层课堂”有机结合，通过集中教学、自学研讨、分批轮训、一线研学结合，实现快速、有效、灵活的研学模式;“线上+线下”相结合的教学模式，可以依托线上平台和微信公众号等网络平台，开展“10分钟”“半小时”线上教学，利用好碎片化的时间，将一线名师的课程搬上屏幕，随时随地实现自我充电。

落地“实”，学用结合有实效。学习专业知识的出发点和落脚点，归根结底还是实际应用。能不能用得好、见效快、干成事是检验基层专业知识学习的重要标准。检验培训成果如何，关键还要看抓落实是否到位。一方面，培训学习要有狠抓落实的鲜明导向，紧贴工作实际谈思路、讲举措，围绕目标方向制定政策方略，紧密联系实际，符合发展方向，学习理解更深入，谋划工作的思路更清晰;另一方面，培训学习还要真正实现实战实操，将学习成果运用到工作中，采用专业化知识解决难题，摒弃之前的蛮干和苦干，从专业的角度实现学习成果的转化。

通过学、思、用，三管齐下，建成一支专业性强、忠诚度高、执行力强的高素质专业化干部队伍，强化基层党组织建设，真正发挥党的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，强化组织能效，打造共建共治共享的基层发展格局。(林瀚齐)

手机版