推动党史学习教育走深走实

今年是中国共产党成立的一百周年。在这一关键节点，党中央组织召开党史学习动员大会，习近平同志出席会议并发表重要讲话，强调在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展全党范围的党史学习教育，正当其时。

一、党史教育的现状

党史学习教育作为党的政治生活的一件大事，各级党委、政府高度重视，迅速动员部署，立足实际、守正创新，形成了党史学习有阵地、党员引领做表率、学用结合显担当的党史学习教育新局面。

(一)党史学习有阵地。各级党委、政府迅速贯彻落实党中央的决策部署，承担学习教育主体责任。成立党史学习教育领导小组，设立党史学习教育领导小组办公室，统筹部署党史学习教育。依托各地不同的区位条件、历史背景，因地制宜的创新出一批“线上+线下”的党史教育学习阵地。例如：盘活传统革命老区的红色资源，打造出各具特色的红色教育基地、规划出内容丰富的红色教育路线，充分发挥党群服务中心的线下学习教育作用，精心购置《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等最新党史学习书籍，辅以党史教育小景观、标语、展示墙，加之利用互联网平台打造指尖上的党史，在微信公众号开辟《党史学习》专栏，发布党史信息，讲好红色故事。营造浓厚的党史学习氛围，推动党史知识深入群众、深入基层、深入人心。

(二)支部引领作表率。在习近平同志的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”的党史学习理念的指导下，各级党支部发挥出党员的“关键少数”的作用，先学一步、学深一层，加强领导和指导，推动党史学习教育顺利开展。各级党支部坚持集中学习和自主学习相结合，列出学习计划、开出了学习清单，由党支部书记主持党史集中学习研讨，做到党史学习有计划、有笔记、有研讨、有心得、有总结。同时发挥支部引领作用，开展一系列党史学习活动，如：重走红色路线，寻找红色足迹、党史知识竞赛、党员讲党史、党史进课堂。带动引领广大人民群众主动参与党史学习上来。

(三)学用结合显担当。习近平同志强调在党史学习的过程中要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。各级各部门纷纷以此为指导、以开展好“我为群众办实事”实践活动为抓手，聚焦群众操心事、烦心事和揪心事。以实际行动践行共产党人的初心和使命，坚持将学习成效转化为为人民群众办实事的积极行动，进一步提升群众获得感、幸福感。如：为民修路惠民生、延时错时服务暖人心、创新文艺作品称民心。

二、党史教育存在问题

党史资源利用率不高;党史教育队伍不专业;党史学用结合不紧密。

三、党史教育的对策建议

一是坚持深挖笃学，充分利用当地资源。一方面，建议由当地党委、政府牵头，加快推动基层党群服务中心和新时代文明实践站的党史教育专区建设，结合党支部“三会一课”主题党日活动，在专区放置普及读物、播放电视专题片，开展党史知识竞赛等形式多样的学习教育活动。另一方面，盘活用好当地宝贵红色资源，组织党员干部定期参观学习红色教育基地、探寻红色家风、弘扬革命传统，切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。

二是加强党史培训，建好建强人才队伍。建议当地党委、政府定期组织人员进行党史业务培训与活动，加强与党史教育培训工作优秀的县市区的工作交流与学习，推动党史教育培训高效开展，在不断提高现有干部业务水平的同时吸纳更多工作能力强、专业素质高的优秀青年人才到党史研究队伍中来。同时发挥老党员们觉悟高、经验丰富的优势，聘请他们为党史教育的培训师、研究员。打造出一批业务精、作风实的党史教育队伍，更好地为党史工作的蓬勃发展提供坚强智力支持。

三是坚持以学促用，力戒形式主义作风。以习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指导，以“我为群众办实事”实践活动为主要抓手，将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来，把学习成效转化为工作动力为群众办实事、增进民生福祉。同时用好督导检查机制，各级党委要定期对辖区内党史教育情况进行监督检查，防止党史教育出现学习和工作“两张皮”。(福建省南平市浦城县水北街镇人民政府 赵良辰)

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