基层宣讲要“求新求变”

当前，全国各地纷纷推进党的十九届六中全会精神大宣讲活动。如何让全会精神精准传递到基层末梢，引起触动、产生共鸣，提振起基层党员干部和群众的士气热情，跟宣讲的内容、角度和方式有较大关系。

宣讲语言要变，喜闻乐见才能有“新触动”。语言是沟通的桥梁，宣讲若是采用“硬邦邦”“冷冰冰”的言语，或者引用深奥的理论、专业的术语，老百姓就会坐不住、听不懂，只好“打起退堂鼓”。习近平总书记每到一处调研，喜欢与群众面对面，距离拉得近近的，边交流边互动，亲切的交谈之中就讲清楚了党的治国方略和国家方针政策，朴实的语言总能让老百姓感到心里暖融融的。俗话说，话不投机半句多，在宣讲时应注意转化语言风格，多说方言话，多举身边事，以喜闻乐见、发人深思的故事为“引”，用接地气、有温度、带露珠的宣讲语言感染人心、触动灵魂。

宣讲角度要变，沉浸其中才能有“新共鸣”。宣讲绝不是冷冰冰的说教，更不是居高临下的命令，而应是春风化雨般的引导。其最终目的，是要直抵人心。因此，不能再沿用传统的“说教式”“满堂灌”，甚至“一言堂”。意欲达到“润物细无声”的效果，先让自己化为“一树春风一夜雨”，参与其中，浸润其里，学深悟透弄懂全会精神;“到什么山唱什么歌”，将所学的精髓，融入所思所感所悟，讲给群众听，说与众人听，真正做到“做中学、学中觉、觉中悟”，最终让更多的党员干部群众在情理交融中产生更多共鸣，凝聚更多共识。

宣讲形式要变，双向互动才能有“新体悟”。过去传统的机械式、朗读式、被动式的宣讲，导致“宣讲人台上唱，群众台下懵”。“流水不腐，户枢不蠹”，宣讲的形式需更加多元化，注重互动感、体验感。不仅要把宣讲送到田间地头、农家院落、企业车间，送到“云端”，更要开展分众化、互动化的宣讲，倾听不同群体的心声，了解群众难题。与当前正在开展的党史学习教育、“我为群众办实事”实等活动紧密结合，增强“学精神、促实干、抓发展”的良好互动。结合年末大走访，和群众拉家常、唠嗑，在“讲”与“做”交融中，精神入脑、关怀入心。(浙江省武义县委组织部 魏朝阳 李贝贝)

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