四个方面推动干部教育培训供给与需求精准匹配

教育传播知识，传承文化，培养人才，是人类进步的基石。干部教育培训是打造高质量干部队伍的重要基础和手段。近日，中共中央政治局召开会议强调，“要推动干部教育培训供给与需求精准匹配”。对此，我们需要从了解需求、优化师资、创新方式、管理评估四个方面来全面推动教与学的供需匹配。

一、了解干部教育培训需求。培养新时代干部，为人民群众服务，为新时代建功。因此，干部的教育培训首先是要在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线的前提基础上进行，要激发和维护好干部坚定的理想信念。而在具体实施中，有关部门则要通过调研、问卷调查、面对面沟通交流等方式，深入了解各级干部的实际工作现况与需要。了解干部所在工作岗位的职责与要求，对照其当前的能力与表现，分析干部在工作中可能面临的问题、需要提高的方面，从而确定培训的重点和内容。同时，也要多借鉴其他组织或行业的干部培训经验，从中获取启示，再结合自己干部的特点综合制定教育培训计划，从而提升教育培训工作质效。

二、优化教育培训资源配置。干部的教育培训涉及面广，各层级、各部门、各领域的干部建设有各自的需求和特点。因此，组织部门要根据干部教育培训需求的多样化特点因地制宜、因人而异地制定计划方案，合理配置培训资源。前提是要有足够广泛的资源作为支撑。所以，组织部门要充分发挥党建统领力，汇聚包括培训机构、师资队伍、课程设置等各领域的资源，为确保供给与需求的精准匹配提供资源保障。

三、创新教育培训方式与形式。为了适应不同干部的学习需求，可以采用多样化的培训方式和形式，如案例教育、实践活动、跨界体验、游戏化学习、微课程和移动学习等，通过线上线下相结合、集中分散相结合的方式，为干部提供更加灵活和个性化的学习机会，以激发干部学习的兴趣，提高学习效率。

四、强化教育培训的效果评估与管理监督。评估是检验教学质量与成效的重要手段，通过评估干部教育培训的实际效果，组织方能及时调整和优化培训内容和形式，有助于推动教学的供需匹配。而干部们也能通过评估反馈进行自我学习检查，及时有针对性地补学习短板。此外，教育活动要做到有始有终离不开管理监督，建立完善的培训管理制度和监督机制，特别是加强对培训机构和师资的管理监督，能进一步确保教育培训的质量和效果。

总之，推动干部教育培训供给与需求的精准匹配，需要政府、培训机构、干部本人等多方共同参与和努力。要做好需求调查、资源配置、培训创新、评估监督等系列工作，才能实打实推动干部能力和素质的整体提升。(林吕丽)

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