青年需回答的“成长课题”

今年的《开学第一课》，以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、生态文明、乡村振兴、科技创新等多领域展现了历史的厚重、发展的脉络和强国的未来。在“行走的课堂”中也给万千学子和青年一代抛出了时代命题，强国一代青年的成才际遇与使命担当跃然纸上，是我们都需回答好的“成长课题”。

答何以有我，明时代要求。五四运动以来，中国青年的时代角色历经百年而不息，青年的步伐总是与时代的发展同频共振。从新民主主义革命到社会主义革命，从全面建成小康社会到开启全面建设社会主义现代化国家新征程，回望新时代这十年，脱贫攻坚主战场上，多少年轻的驻村第一书记以热血赴使命、以行动践诺言;重大科技攻关任务重，多少青年科技人才敢担重任、勇挑大梁......新时代处处都有青年在披荆斩棘，处处都有青年勇挑重担。站在时代的风口浪尖，面对“百年未有之大变局”，新一代青年需以“功成必定在我”的时代重任砥砺前行。

答如何有我，知任务使命。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”鲁迅先生意味深长的教诲言犹在耳。新时代的发展为奋战在各个岗位的青年人提出了更高要求。面对国内国外局势的新变化、新挑战和新问题，青年一代要心怀“国之大者”，各司其职，各尽其能。在新媒体上，《逃出大英博物馆》热度居高不下，引发大家的爱国热情和对历史传承的探讨;亚运会即将召开，“小青荷”志愿者的身影无处不在，大学生们以参与亚运会保障为荣，中国青年在自己岗位上贡献着自己的力量。

答何能成我，践青年担当。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”毛泽东同志曾经指出：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。”青年一代以“成功不必在我”的胸襟，踏实践行自己的使命担当，选调生在基层挂职锻炼期间，沉下心来发现农村基层治理中的难点，用好资源等支点，发现基层工作中的亮点，多向书记等村工作人员、百姓请教，能够思考解决难点的有效途径。奋斗之路道阻且长，然奋斗之路也就在脚下。(万安庄村选调生 陈天慧)

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