三“网”合一，汇就年轻干部成长成材必由之路

“育才造士，为国之本。”培养造就一支德才兼备的优秀年轻干部队伍关涉“国之大者”、党之大计。年轻干部决不能让“躺平思维”溶解斗志，当好党和人民事业的接班人。对心态“佛系”、状态“躺平”的年轻干部，绝不能放任不管。要从源头抓起，构建起年轻干部教育培训的三道网。

织密“思想教育”建设网，补足年轻干部的精神之“钙”。思想是行动的先导，夯实思想的基石是拒绝“躺平”干部的根本途径。“志不立，天下无可成之事”，在本该奋斗的时光里抱着“一躺了之”“平稳无为”的错位思想，不躬身实干、不担当作为。这都属于松懈心理，一是影响干事创业的节奏，二是容易懈怠自身工作，消磨争先斗志。习近平总书记指出：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”从思想层面凝心聚力，是把牢理想信念总开关的“密钥”，“心弱则衰，志衰则不达”,年轻干部定要持有“咬住青山不放松”的韧劲，抗实“不忘初心，牢记使命”的责任，从思想深处抵制“躺平心态”的腐蚀，才能应对基层历练中可能出现的风险挑战。

织密“能力培养”提升网，唤醒年轻干部的担当之“魂”。“专业知识硬不硬”、“业务能力专不专”、“人民点赞多不多”，这无疑是有为干部终其一生所奋斗的目标。年轻干部思维活跃、创新能力强，正是干事担当的好年华，要增强年轻干部的学习本领，提升其业务能力。注重按需培训，围绕培训内容与培训形式双管齐下。一方面，对“症”下“药”，培训“药方”开得好，培训成效自然好，面向年轻干部，精准调研，摸透“病因”，开出“良方”，秉持“缺什么补什么，干什么学什么”的理念，有针对性地分类设置培训内容。另一方面，改变传统的课堂教学模式，将业务培训教育从“日间课堂”转移到“田间地头”，“艰辛知人生，实践长才干”，实践是检验能力的唯一标准，在基层的实践，可以让广大年轻干部了解乡村的实际情况，通过“知事、知人”，因地制宜打造出符合乡村实际的特色品牌。

织密“考核监督”体系网，凝聚年轻干部的干事之“情”。“疾风知劲草”，要用好考核的“指挥棒”，要精准识别能干事、愿干事的年轻干部。完善的干部考核体系是有效激发干部干事热情的关键所在，应形成常态化评议机制，坚持以工作实绩作为考核的重要指标，注重考核体系的可操作性。注重考核结果的应用，将考核结果与奖惩多元挂钩，打破“干与不干一个样，干多干少一个样”的怪圈。对实绩突出、考核评价高的党员干部，在评奖评优、职级晋升方面优先考虑;对实绩较差的党员干部，要予以必要的提醒或惩戒。

以时不我待的精神抓实抓细年轻干部教育培训各项工作，进一步磨砺责任担当之勇、科学培训之智、统筹兼顾之谋，定能引导广大年轻干部扣好“人生的第一粒扣子”，答好“奋进有为”这份青春答卷!(吴云佳)

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