以高水平教育培训服务保障高质量干部队伍建设
——谈学习贯彻《中国共产党组织工作条例》
近期,党中央制定印发了《中国共产党组织工作条例》,对干部工作所涉及的教育培养、选拔任用、监督考核、激励约束等各个环节作出了明确的规定和具体的要求,为新时代建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍提供了根本遵循。干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,就要以《条例》为导向,突出重点、深化改革、提质增效,以高水平教育培训服务保障高质量干部队伍建设。
突出政治性,把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求。干部教育培训作为党的政治工作,政治属性是其第一属性。要把学政治、讲政治贯穿干部教育培训全过程,始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要政治任务,作为各级各类干部培训的“必修课”,认真实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划”和“‘一把手’政治能力提升计划”,深化运用领导干部常态化带头学、各级党校常态化集中学、送教上门常态化宣讲学、网络培训常态化在线学的“四个常态化”学习模式,严格落实党校培训课程中以习近平新时代中国特色社会主义思想为主、理论教育和党校教育不低于总课时70%的要求,教育引导各级干部不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,思想行动同以习近平总书记为核心的党中央保持高度统一。
提高针对性,把围绕中心服务大局作为干部教育培训的职责使命。服务党的事业发展、服务干部健康成长,是干部教育培训的永恒主题。要围绕事业需求提高培训供给的及时性,聚焦当地经济社会发展需求和党委、政府中心工作部署,按照“干什么训什么”的原则,分领域、分行业、分版块,有针对性地举办乡村振兴、经济金融、工业科技、应急管理、生态环保等各方面的专题培训班,切实做到工作推进到哪里,干部教育培训就跟进到哪里。要围绕干部需求提高培训供给的实用性,建立以需求为导向的培训计划生成机制,按照“缺什么补什么”的原则,精心设计课程,精准调训对象,实施“量体裁衣”,让干部教育培训“运行线”始终紧贴经济社会“发展线”和干部成长“需求线”,使教育培训工作真正与当地发展战略、主导产业、行业需求和干部职业、岗位、自身需求有效对接,帮助干部减少知识透支、本领恐慌,成为履职尽责的行家里手。
增强实效性,把深化改革提质增效作为干部教育培训的重中之重。实效性是检验教育培训质量的重要标准,是开展培训工作的落脚点。要着眼于激发干部学习内在动力,切实改变“台上教师讲、台下学员听”的教学模式,借鉴应用现代化的教育教学理念,严格落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》中“运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法的课程比重不低于30%”的要求,推动培训方式由“单一型”向“多元化”转变。加大本地培训资源开发利用力度,运用好各地丰富的红色资源、产业资源、历史资源等,打造特色化精品化的教育培训基地和教育培训线路,将当地经济社会发展中取得的优秀成果转化为干部教育培训的实践课堂。坚持集中培训与分散培训相结合、“走出去”和“请进来”相结合、赴外考察和就近观摩相结合、网络培训和课堂教学相结合,畅通多元化培训渠道,不断提升培训层次和质量。
保持严肃性,把严格管理严实考核作为干部教育培训的力量之源。良好的校风教风学风是干部教育培训事业健康发展的基本保证。要坚持学术无禁区、讲台有纪律,加强对干部教育培训教师的管理,推行教研组集体备课、校委会集体审课、培训学员集中评课制度,教育引导授课人员严守政治纪律和师德规范。实行“教学评估问卷”和“学员考核登记表”制度,建立学员评估教学质量、教员评价学员表现的双向评估反馈机制,促进教学相长、互学共进。严格落实《干部教育培训学员管理规定》,对学习积极性不高、遵守纪律差的人员实行“黄牌警告”或“红牌退学”。探索学员积分制管理、理论知识测试、撰写资政报告等举措,不断健全述学、评学、考学机制。大力推进干部教育培训管理信息化建设,建立干部参训全过程纪实信息化档案,将干部参训结果与评先选优、提拔交流相挂钩,真正让参加培训成为锤炼党性、储备知识、转变作风、提高能力的过程。(甘肃省定西市委组织部 后梦翔)