主题教育要“收官”不“收场”

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的建设的重大任务，习近平总书记在上海考察时强调“坚持党的领导是中国式现代化的本质要求，也是根本保证。”“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”第二批主题教育接近尾声，更需深化主题教育成果，要做到“收官”不“收场”，永远在路上。

知行统一，理论学习不收场。临近年底，各项工作头绪多，任务繁重，坚持两手抓、两促进更为重要。要处理好理论学习与中心工作的关系，注重主题教育目标和中心工作相结合，确保在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，达到学思用贯通、知信行统一。要结合年度民主生活会，把主题教育的查摆出的问题分析透彻，把整改措施和成效理清理顺。将理论学习结果体现在推动中心工作上，体现在推动高质量发展上，以中心工作成效检验主题教育成效。

深入群众，调查研究不收场。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，要推动调查研究落“实”际，彰显为民本色。岁末年初，各项走访慰问陆续开展，党员领导干部要充分利用走访慰问的契机，深入基层、深入企业、深入群众，了解基层遇到的实际问题，解决基层遇到的实际困难，做到问计于民、问需于民，向群众学习、拜群众为师，通过细微观察，捞到实在“干货”，要切实寻到“要害”，作出真实判断，拿出解决问题的办法，确保调研成果保得住成色、经得起检验。

精准发力，检视整改不收场。纠治“四风”既是攻坚战，更是持久战。广大党员在检视整改中，要把自己摆进去、摆到位，全面梳理问题，找准问题“症结”，形成问题清单，“对症下药”解决一个、销号一个，既要注重解决当下的实际问题，更要及时总结经验做法，研究建立管根本、利长远、重实效的长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，做到当下与长久的统一，特别是对那些容易反复出现的问题，检视整改的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，做好完善机制、建章立制的工作，以问题整改的实效推动工作迈上新台阶，不断巩固深化拓展主题教育成果，用扎实的工作成绩审视检验主题教育成效。(徐勇)

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