纠正认知偏差，让教育培训切实促进干部成长

党的二十大报告中指出，要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。这里，干部教育培训工作就尤为重要了，在实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位。但基层仍存在一些旧有的错误认知亟需转变。

培训本该是关爱，不要成基层“负担”。干部的成长离不开组织的培养，而学习培训是干部培养的重要一环，从综合素养到专业能力进行全方位的提升，可以说是关心关爱干部的重要举措，是一种“福利”。但是，千万不要让关爱变成“负担”。要做好调研摸准底，计划统筹好，根据当前事业发展亟需开展专题培训，但要有所错位，从组织层面尽量避免部分干部因分管工作频繁参训。另一方面，科学设置培训课程，提高培训效率，多办短期班，减轻工学矛盾。

培养和使用并重，不该剥夺参训权。“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的问题仍不同程度的存在。参加培训是干部的权利，干部的成长有其规律，单位主要领导要转观念，把干部的使用和培养结合起来，越是重要岗位、越是骨干精英，越要给予机会甚至是创造机会让其学习充电。不应以各种理由特别是工作任务繁重拒绝让干部参训，要突出让会干事、能干事、想干事的干部参加学习，学成后才能更好的服务中心大局。

参加培训是义务，不应去“享福”。常常听闻一些干部说：培训就是去歇歇脚、松口气的，学习反而在其次。不可否认，培训期间，确实能让干部从繁杂繁重的工作任务中脱出身来，转变节奏，让身心得以放松。但是，一定要明确，培训不是疗养，学习提升才是主要任务。要珍惜难得的机会，既来之则安之，将大脑清零，以“空杯心态”，静下心来，学点知识、学点经验、长长见识、提升自我。同时，正好利用培训期间，理清工作思路，在返回工作岗位后，学以致用。

培训不是特效药，不能急功近利。有一个实际的问题，我们要有清晰的认知。那就是，培训是补药，而不是特效药。这不是“靶向治疗”，也不是广谱抗生素，想要一次培训立马能解决所有问题，根本不可能。培训是一个载体，搭建起交流学习的平台，更多的是开拓视野，给予启迪、学习借鉴、提升理论知识和综合能力，助力推动问题的解决。指望一蹴而就、直接索取解决问题的捷径不现实，知识经验的沉淀累积往往比问题的答案本身更重要。(浙江义乌市委组织部 黄林滨)

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