以“三思”解作风建设“三道题”

党中央决定，2025年全国两会后，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是继主题教育与党纪学习教育后的又一次政治动员，旨在以学促改、以查促治，推动全面从严治党向纵深发展。新征程上，党员干部当以“三思”破题——深思“为何学”校准方向，勤思“学什么”夯实根基，常思“如何行”打通堵点，方能将八项规定精神转化为“日用而不觉”的行动自觉。

深思“为何学”，校准作风建设“定盘星”。学之愈深，信之愈笃。中央八项规定不仅是作风建设的“戒尺”，更是共产党人“打铁必须自身硬”的政治宣言。纠偏正向，需从历史与现实的双向叩问中找准坐标。回望百年党史，“苏区干部好作风”用“自带干粮去办公”诠释了为民初心，延安整风以“惩前毖后、治病救人”树立了纪律标杆。党员干部当以史为镜、以案为鉴，认清作风建设“松一尺、退一丈”的严峻形势，从“半条被子”的鱼水深情中汲取力量，从“舌尖腐败”的惨痛教训中保持清醒，真正把“为何学”的答案写在守护初心的行动里。

勤思“学什么”，锻造知行合一“硬本领”。作风建设既要“政治过硬”，也需“本领高强”。破题之要，在于精准把握“学”的维度与精度。既要逐字研读中央八项规定原文，从“精简会议活动”中读懂厉行节约的政治要求，从“改进调查研究”中悟透实事求是的作风传承;也要对标焦裕禄“蹲点调研吃百家饭”、谷文昌“不带私心搞革命”等典范，让抽象规定转化为可知可感的榜样力量;更要直面“云接待”“数字留痕”等新挑战，在学用结合中掌握大数据筛查、群众扫码评价等新方法，让学习成果跟上时代节拍、对接实践需求。唯有以“靶向施教”取代“大水漫灌”，以“实践课堂”替代“纸上谈兵”，方能练就破解作风顽疾的“硬功夫”。

常思“如何行”，答好为民造福“初心卷”。作风建设成效，最终要由群众笑脸来检验。若整改落实停留在“纸面清单”、制度执行沦为“墙上挂画”，再响亮的口号也会成为“空头支票”。根治顽疾，需在“破”与“立”中彰显担当。一方面，要以“钉钉子”精神整治“吃公函”“电子红包”等隐形变异问题，对顶风违纪者露头就打，防止“破窗效应”;另一方面，要用“无会日”“基层观测点”等创新机制巩固成果，将“民呼我为”转化为老旧小区改造、机耕路硬化等民生实事的“幸福回响”。更须牢记“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法”，主动到矛盾集中的田间地头找答案，在群众“牢骚话”里寻良策，让作风建设成果真正化作“推开家门见笑脸”的温暖。(2025年优秀年轻干部暨选调生培训班 姚一欣)

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