“双管齐下”做实警示教育文章

警示教育是加强党员干部党性修养和廉政意识的有效措施，笔者认为，只有从提升感染力、激发主动性着手，方能真正使警示教育触动神经、入脑入心，让党员干部知所趋、知所避、知所守，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

增强针对性提升感染力，用身边案教育身边人。开展警示教育是全面从严治党一项基础性工作，也是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要一环。然而，有的地方和单位在开展警示教育的过程中，存在走过场搞形式、警示内容“一刀切”“一锅煮”等问题，削弱了警示教育“惩前毖后，治病救人”的效果。为增强警示教育的针对性，纪检监察机关要应针对不同对象的不同特点，因岗、因人、因时分析研判违纪违法问题和典型案例，差异化、个性化地开展警示教育，让党员干部切实感受到警示就在身边。此外警示教育要真正起到振聋发聩的效果，就要少讲与实际联系不紧密的老案例、大道理，要善于运用身边人、身边事，提升警示教育的感染力和穿透力，促使党员干部把自己摆进去、把思想摆进去，进行深刻对照反思，认识到教训是惨痛的，警示是深刻的，从而以反面典型为镜，举一反三、认真反思，坚决杜绝‘看戏’心态，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，始终做到警钟长鸣、引以为戒。

不断创新丰富形式，激发党员接受教育主动性。有些警示教育活动，内容总是停留在对制度规范的学习和解读层面，难免沉闷。各级纪检监察机关应在分级分类的基础上，不断探索创新，树立只要是能起到深刻警示作用的方式方法，都可以灵活运用、综合使用，包括情景式教育、体验式教育等新颖的形式的观念，改进警示教育方式方法，夯实警示教育成效。还可采取组织案发相关职能部门、职务职级层次人员旁听案件审理过程，从宣读公诉书到法庭调查，再到举证质证、辩论、被告人最后陈述……清晰还原被告人一步步沦为“阶下囚”的违法犯罪过程，让旁听人员真切感受违纪违法的惨痛教训，体悟诱惑就在身边、陷阱就在脚下，不能心存侥幸的道理。此外可制作警示教育“典型案例库”，不断丰富教育资源，并将多媒体技术和警示教育案例相融合，推出“警示教育体验课”等特色活动，解决警示教育活动存在资源分散、内容形式传统单一等问题，激发党员干部参加警示教育的主动性，提醒党员干部必须恪守“清心”，把勤廉作为立身之本、处事之基。

案件不能一查了之、一处了之，扎实做好同级同类警示教育，是正风肃纪反腐的必修课。只有“双管齐下”，才能真正让警示教育触及党员干部的灵魂深处，帮助广大党员干部增强纪律规矩意识，坚定信仰追求，筑牢不想腐的思想堤坝。(云南省巧家县 何汝元)

手机版